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教师发展研究

Teacher Development Research

简  介:本刊是北京教育学院主办,面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物,是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章,可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。

  • 主管单位:北京市教委
  • 主办单位:北京教育学院
  • 主  编:齐宪代
  • 创刊时间:2017
  • 出版周期:季刊
  • 地址:北京西城区什坊街2号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-319X
  • 国内统一刊号:CN 10-1486/G4
  • 邮发代号
  • 单价:5
  • 总价:20
2018年
2017年

2018年 第2期

国际教师专业标准制定:时代背景、理论依据与框架内容——兼论我...李红惠 (119-124)

美国师范专业认证工作对构建我国师范专业认证工作框架的启示龙宝新 (109-118)

教师的气象与修炼——窦桂梅校长专访胡定荣;曾文静 (102-108)

暑期学校与民国中小学教师专业培训胡金平 (93-101)

传统教师观的历史沿变及意义施克灿 (88-92)

幼儿教师备课:师幼幸福生活的设计与践行杨瑞芬 (82-87)

中小学教师情绪调节的策略研究孙彩霞 (75-81)

社会生态系统理论下新手教师韧性发展机制研究王晓莉[1];张世娇[2] (67-74)

职业幸福感:优秀班主任抗逆力运作的情感催化剂——基于8位优秀...田国秀[1];谭樊[2] (61-66)

师爱在爱中得到回报王卫华 (56-60)

教师权威的消解与学生自主性的确立──论教育技术对师生关系的影...黄启兵 (51-55)

论新时代教师的关键能力钟祖荣 (45-50)

乡村小学男性教师婚恋困境探究——基于一位乡村小学男性特岗教师...张翔[1];邓廷云[2] (39-44)

初中校长真诚领导与教师组织公民行为的关系——以教师信任为调节...李金泉[1];张正平[2];许育玮[1];王志莲[1];... (31-38)

《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施效果分析——基于云南...付卫东[1,2];吁佩[1] (23-30)

班主任领导力:在项目研究中提升和完善——以2018年“你好,寒假!...李家成[1];王怀玉[2] (14-22)

论班主任的价值领导力——从长三角地区班主任基本功大赛一道决赛...张鲁川 (7-13)

基础教育改革与班主任道德领导力提升齐学红 (1-6)

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