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安顺学院学报
Journal of Anshun University
曾用刊名：安顺师范高等专科学校学报;安顺师专学报
简 介：《安顺学院学报》2009年全新改版，原刊名《安顺师范高等专科学校学报》办刊悠久，学校是经教育部批准、国家举办的一所全日制普通高等学校。2002年经贵州省人民政府批准在该校成立了贵州师范大学安顺学院。该学报创刊于1983年，07年1期改名为《安顺学院学报》。
- 主管单位：安顺市人民政府
- 主办单位：安顺学院
- 创刊时间：1983
- 出版周期：双月刊
- 地址：贵州省安顺市开发区学院路25号
- 国际标准刊号：ISSN 1673-9507
- 国内统一刊号：CN 52-1145/G4
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
艺术作品选登——李立洪国画作品
李立洪
(F0002-F0002)
中华民族共同体建设视域下黔中屯堡文化的价值及应用
韦正富[1];曾红星[1]
(1-8)
屯堡文化促进民族平等团结互助和谐的实现路径研究——基于共生理论视角
钟皓凡[1]
(9-14)
屯堡文化助力贵州文化强省建设路径研究
郭威[1]
(15-19)
屯堡文化国际社交媒体的译介与传播现状探赜——以YouTube、Facebook、Instagram为考察中心
马晓欢[1,2]
(20-25)
山水间的文明印记——《三都水族自治县传统村落志》中的文化长卷
张中奎[1];袁雨航[1]
(26-31)
贵州地域的通道地位及其文化特征
张思源[1];汪叙辰[2]
(32-36)
多元一体理论视野下民族传统体育的文化认同叙事——以贵州省平塘县水龙节为例
龚卿民[1]
(37-42)
乡村振兴背景下“交旅融合”发展研究综述
梅小亚[1];朱原金[2]
(43-49)
电子商务发展赋能乡村振兴：理论机制与实证检验
张晶宇[1];陈灿平[2]
(50-56)
大别山革命老区农村居民收入结构差异与持续增收研究
曹冲[1,3];谢文宝[1,3];宋浩楠[1,3];袁国军[2,3]
(57-64)
苗族史诗听觉形象的多维建构与审美表达
杨兰[1];杨秀清[1]
(65-72)
文学人类学视域下新时代民族记忆的重构与表达——以欧阳黔森小说的黔地书写为中心
曾映晓[1,2]
(73-78)
网络舆情处置“化危为机”的路径探索——哈尔滨冰雪旅游网络舆情危机处理的启示
白波[1];朱玉伟[2]
(79-84)
AI大模型赋能高校精准思政的根本动因、运行机理及路径创新
黄艳[1];赵文意[1]
(85-90)
数字赋能大中小学思政一体化网络平台建设研究
刘宇[1];金子鑫[2]
(91-96)
家庭文化资本与学前教育师范生社会情感能力的关系——学校管理和师生关系的链式中介作用
贺敬雯[1];谷园园[1]
(97-103)
我国教师数字素养的研究进展与趋势——基于CiteSpace的文献计量分析
吴育辉[1];张满姣[2];田茂祥[1]
(104-109)
清代康熙至嘉庆时期松桃军事防卫体系的构建
周莹[1]
(110-114)
论明清时期安顺民族文化交融的动因——以儒学教育为视点
颜全己[1,2]
(115-120)
AI赋能的网页设计与制作课程教学改革研究
娄超[1];穆肇南[1]
(121-129)
基于自我评估元认知的多模态数电实验教学探索
王翊[1];常珊珊[2];许耀华[1]
(130-136)
艺术作品选登——龙义敏油画作品
龙义敏[1,2,3,4]
(137-137)