辽宁师专学报：社会科学版

2023年 第6期 整刊阅读

党的二十大精神融入大中小学思政课一体化建设的几点思考 李艳波[1] (1-3)

科学把握习近平生态文明思想历史地位的四重维度 张晓臣[1] (4-7)

货币政策下关于内生外生性的理论分析 卜一芯[1];李如妍[2] (8-10)

略论清初东北流人戴梓 齐丽丽[1] (11-13)

文本、文献与文化：古典戏曲沉浸式教学的人文理路 赵鹏程[1];吕行[1] (14-16)

辽阔大草原悠悠民族情——浅析歌曲《父亲的草原母亲的河》的民族性 刘洪波[1] (17-19)

为人率性游天地 艺事高标振吉辽——简述张子明先生的书画印艺术兼及艺术名家在社会美育中的作用 刘丽颖[1] (20-22)

浅谈科研失信行为的种类及预防措施 陶冶[1] (23-25)

后周恭帝时期南北局势与宋初淮南之叛探析 孟庆鑫[1] (26-28)

中国传统文化振兴乡村策略研究 张文英[1] (29-31)

专业认证视域下小学英语教育专业实践课教改研究——以铁岭师范高等专科学校为例 陈晶[1] (32-34)

高职英语阅读教学中存在的问题及对策分析 邹德娟[1] (35-37)

高职院校英语语音教学策略探析——以朝阳师范高等专科学校为例 张静[1];李旭杰[1] (38-40)

课程思政背景下大学英语教学的几点思考 王超[1] (41-43)

课程思政视野下高校日语专业课程教学路径创新研究 范冬妮[1] (44-46)

“3+1”新型人才培养模式下高校韩国语教学方式研究 尹华[1] (47-50)

非目的语环境下韩国语口语教学方法和策略研究 金慧玲[1] (51-54)

课程思政理念下高校中国古代文学课程教学路径探索 杨玲玲[1] (55-57)

小学语文教育专业学生儿童文学素养现状及解决途径——基于一次问卷调查的分析 胡古月[1] (58-60)

将思政元素融入儿歌弹唱课程教学研究 梁晨[1] (61-63)

课程思政视域下高师声乐教学模式的实践与探索 张学蕾[1] (64-66)

高职高专学前教育专业实践技能培养中面临的主要问题和举措 王凯[1] (67-69)

高职市场营销专业课程质量诊断与改进研究 李华香[1] (70-73)

谈虚拟商业社会环境下的企业运营实践教学 李妍[1];吴天舒[1] (74-76)

基于“产教融合、多元协同”的小学教育专业实践教学体系改革探索——以锦州师范高等专科学校小学教育专业为例 王梅[1] (77-80)

浅谈“双融双赢”产教融合人才培养模式——以辽阳职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业校企合作模式为例 周婷[1] (81-83)

“岗课赛证”融通下高职卓越小学教育专业师范生培养研究——以营口职业技术学院为例 杨柠[1] (84-87)

高职师范生专业知识提升路径探析 张辉哲[1] (88-90)

国家标准引领“双师型”职业教育教师队伍高质量发展研究 孙萍萍[1] (91-93)

课程思政建设视角下培育高职学生文化自信的途径 卢旭[1] (94-96)

高职院校铸牢中华民族共同体意识路径探析——以辽阳职业技术学院为例 倪海[1];李健[1] (97-99)

新时代高校思政课维护意识形态安全教育探析 谷驰[1] (100-103)

论用雷锋精神强化大学生党员宗旨意识 迟宝策[1] (104-106)

红色基因融入大学生入党积极分子培养研究 韩军[1] (107-109)

地方红色文化在高职院校培育学生奋斗精神中的运用探究——以铁岭市为例 马金燕[1] (110-112)

辽宁“六地”红色文化资源融入高职思想政治教育的思考 彭宇奇[1];佟书[1] (113-115)

民族团结红色资源融入高校党史课程初探 齐桂林[1];王红梅[1] (116-119)

中小学职业体验研学基地建设探析——以辽宁民族师范高等专科学校为例 魏占慧[1] (120-124)

学龄前儿童社交焦虑与家庭养育环境和社会生活能力关联性的探讨 柳青[1] (125-127)

高职院校科研课题的运行及策略研究 王艳欣[1] (128-130)

成人教育招生工作存在的问题与对策探究 王翠[1] (131-133)

“四化”背景下高职院校人事管理工作探析 卜子淇[1] (134-137)

新时代背景下高校教育统计工作研究 杜泽方[1] (138-140)

党的二十大精神融入大中小学思政课一体化建设的几点思考 李艳波[1] 2023年月

科学把握习近平生态文明思想历史地位的四重维度 张晓臣[1] 2023年月

货币政策下关于内生外生性的理论分析 卜一芯[1];李如妍[2] 2023年月

略论清初东北流人戴梓 齐丽丽[1] 2023年月

文本、文献与文化：古典戏曲沉浸式教学的人文理路 赵鹏程[1];吕行[1] 2023年月

辽阔大草原悠悠民族情——浅析歌曲《父亲的草原母亲的河》的民族性 刘洪波[1] 2023年月

为人率性游天地 艺事高标振吉辽——简述张子明先生的书画印艺术兼及艺术名家在社会美育中的作用 刘丽颖[1] 2023年月

浅谈科研失信行为的种类及预防措施 陶冶[1] 2023年月

后周恭帝时期南北局势与宋初淮南之叛探析 孟庆鑫[1] 2023年月

中国传统文化振兴乡村策略研究 张文英[1] 2023年月

专业认证视域下小学英语教育专业实践课教改研究——以铁岭师范高等专科学校为例 陈晶[1] 2023年月

高职英语阅读教学中存在的问题及对策分析 邹德娟[1] 2023年月

高职院校英语语音教学策略探析——以朝阳师范高等专科学校为例 张静[1];李旭杰[1] 2023年月

课程思政背景下大学英语教学的几点思考 王超[1] 2023年月

课程思政视野下高校日语专业课程教学路径创新研究 范冬妮[1] 2023年月

“3+1”新型人才培养模式下高校韩国语教学方式研究 尹华[1] 2023年月

非目的语环境下韩国语口语教学方法和策略研究 金慧玲[1] 2023年月

课程思政理念下高校中国古代文学课程教学路径探索 杨玲玲[1] 2023年月

小学语文教育专业学生儿童文学素养现状及解决途径——基于一次问卷调查的分析 胡古月[1] 2023年月

将思政元素融入儿歌弹唱课程教学研究 梁晨[1] 2023年月

课程思政视域下高师声乐教学模式的实践与探索 张学蕾[1] 2023年月

高职高专学前教育专业实践技能培养中面临的主要问题和举措 王凯[1] 2023年月

高职市场营销专业课程质量诊断与改进研究 李华香[1] 2023年月

谈虚拟商业社会环境下的企业运营实践教学 李妍[1];吴天舒[1] 2023年月

基于“产教融合、多元协同”的小学教育专业实践教学体系改革探索——以锦州师范高等专科学校小学教育专业为例 王梅[1] 2023年月

浅谈“双融双赢”产教融合人才培养模式——以辽阳职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业校企合作模式为例 周婷[1] 2023年月

“岗课赛证”融通下高职卓越小学教育专业师范生培养研究——以营口职业技术学院为例 杨柠[1] 2023年月

高职师范生专业知识提升路径探析 张辉哲[1] 2023年月

国家标准引领“双师型”职业教育教师队伍高质量发展研究 孙萍萍[1] 2023年月

课程思政建设视角下培育高职学生文化自信的途径 卢旭[1] 2023年月

高职院校铸牢中华民族共同体意识路径探析——以辽阳职业技术学院为例 倪海[1];李健[1] 2023年月

新时代高校思政课维护意识形态安全教育探析 谷驰[1] 2023年月

论用雷锋精神强化大学生党员宗旨意识 迟宝策[1] 2023年月

红色基因融入大学生入党积极分子培养研究 韩军[1] 2023年月

地方红色文化在高职院校培育学生奋斗精神中的运用探究——以铁岭市为例 马金燕[1] 2023年月

辽宁“六地”红色文化资源融入高职思想政治教育的思考 彭宇奇[1];佟书[1] 2023年月

民族团结红色资源融入高校党史课程初探 齐桂林[1];王红梅[1] 2023年月

中小学职业体验研学基地建设探析——以辽宁民族师范高等专科学校为例 魏占慧[1] 2023年月

学龄前儿童社交焦虑与家庭养育环境和社会生活能力关联性的探讨 柳青[1] 2023年月

高职院校科研课题的运行及策略研究 王艳欣[1] 2023年月

成人教育招生工作存在的问题与对策探究 王翠[1] 2023年月

“四化”背景下高职院校人事管理工作探析 卜子淇[1] 2023年月

新时代背景下高校教育统计工作研究 杜泽方[1] 2023年月