阿坝师范高等专科学校学报
Journal of Aba Teachers College
简 介：本刊是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的以反映高校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。创刊于1983年，现为季刊，大16开，发行量为3000册。在长期的办刊实践中，本刊坚持"学术性、师范性、民族性和地方性"有机结合的特点，积极发挥理论教育、学术交流、人才培养、决策论证等各项功能，努力为高校教学科研和地方经济文化建设服务，收到良好的办刊效果。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：阿坝师范高等专科学校
- 创刊时间：1983
- 出版周期：季刊
- 地址：四川省汶川县水磨镇
- 国际标准刊号：ISSN 1008-4142
- 国内统一刊号：CN 51-1536/G4
- 邮发代号：
- 单价：8
- 总价：40
2010年 第4期
《阿坝师范高等专科学校学报》再度在全国性评优活动中获奖
向东
(F0002-F0002)
禹韵羌风：上古岷江流域的水文化
彭邦本
(1-4)
劫后遗存 文化传薪——羌民族宗教、文化研究百年（三）
孔又专 吴丹妮
(5-7)
从“释比”的音译谈羌族释比经典中“神名”的英译
陈玉堂
(8-10)
论地震灾后重建中的社会工作人才队伍建设
刘斌志 郑瑜
(11-14)
论《全民健身条例》对地震灾区群众体育锻炼产生的影响
卢永雪[1] 卢晓明[2]
(15-18)
震后灾区青少年心理重建过程中的需求评估——以都江堰市晋都园安置点为例
王丹丹[1] 邓拥军[2]
(19-22)
震后新生：羌区学校教育重建中的问题及思考
王攀攀
(23-26)
白马人族属研究述评兼及族群认同理论反思
周如南
(27-30)
影响屯堡人与当地少数民族通婚的因素分析
蒋桂东
(31-35)
浅谈湘西苗族吊脚楼审美
骆醒妹
(36-38)
民国时期英国在滇西的地缘政治存在及其影响
车辚
(39-41)
论“重返八十年代”的知识范式及其反思
颜水生
(42-47)
继承和发扬遵义会议精神大力推进马克思主义中国化研究──“遵义会议七十五周年与马克思主义中国化”会议综述
范方志[1] 石德金[2]
(48-51)
困惑的身份和谜样的表述——《女勇士》中的含混叙事
董晓烨
(52-55)
构建西藏特色社会保障体系的探讨——基于社会和谐、稳定的视角
陈爱东
(56-59)
构建和谐西藏长效机制的对策探讨
肖陆军
(60-63)
吐蕃宗论的和会
尹邦志
(64-68)
以佛教法相解析孟子心性论
邹林珊
(69-72)
七言古诗起源与产生问题考辨
吴贤哲
(73-76)
“被XX”格式的语言分析
李强
(77-79)
读《〈篆隶万象名义〉校释》札记
张颖慧
(80-81)
浅论扬雄散文的艺术特色
朱秀敏
(82-83)
试论郭敬明创作中的精神历程
王涛
(84-87)
英汉口译中的听力障碍
廖晓琴
(88-91)
论王安忆作品中的悲剧意识
田益琳
(92-94)
“行不言之教”对思想政治教育方法的启示
王文慧 李蕾
(95-97)
构建社会主义和谐社会与中学历史教育
杨扬
(98-101)
提高思政课教师素质推进课程体系向教学体系的转化
郑文瑜
(102-105)
浅析用科学发展观指导高校教学督导工作的意义
江瑜清
(106-107)
高师学生试讲存在的问题及应对策略
沈明煊
(108-110)
民族地区高校中国古代文学课程教学改革与探索——以升本后的四川民族学院汉语文系为例
王自红
(111-113)
旅游管理专业课程设置的探索实践——以阿坝师专旅游管理专业为例
张进伟
(114-116)
从生态到心态：开启理解和阐释少数民族文化的新境界——赵曦《神圣与亲和———中国羌族释比文化调查研究》初评
雍继荣
(117-119)
羌文化“自观”研究的又一成果——评陈兴龙《羌族萨朗文化研究》
李祥林
(120-122)
《汶川羌》：以个人的方式进入民族的心灵
张建锋
(123-125)
以文明的态度对待边地人民的尊严——《羌戎考察记》读后
廖宇
(126-127)
《神圣与亲和——中国羌族释比文化调查研究》新书首发式暨学术研讨会在北京举行
荣希
(128-128)
阿坝师范高等专科学校学报2010年1—4期（总第64—67期）总目次
无
(I0001-I0004)
四川省民族文化艺术研究会2010学术年会暨首届羌族文化论坛会议综述
刘汉文
(F0003-F0003)