科学传播与科学教育 集刊
Science Communication and Science Education
简 介：《科学传播与科学教育》（Science Communication and Science Education）是中国科学院主管、中国科学技术大学主办，面向科技界、教育界、传媒界及其相关产业，面向广大科普工作者、科学教育工作者的跨学科媒体融合型期刊。 《科学传播与科学教育》以“传承人类文明，荟萃科学发现，传播科学文化，探索科学教育”为办刊宗旨。认真贯彻习近平总书记“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”重要指示。坚持正确的舆论导向和出版方向，严格按照党和国家出版工作的指导原则办刊。立足于讲述中国科学传播故事，解决中国科学传播问题，探寻科学传播与科学教育路径，以此努力建设中国科学界特色鲜明的国际化出版阵地，构建中国科学传播话语体系。 《科学传播与科学教育》立足中国，面向世界，致力于反映国际国内科学传播最新研究成果和学术动态；针对重大理论、方法和前沿领域开展专题研讨和交流；引导相关学科的发育、创新及其成果的转化与应用；努力发现和培育学术新人；服务于全体国民科学素养提升工程，服务于我国创新型社会建设宏伟蓝图。 《科学传播与科学教育》将通过网络出版与纸质出版相融合的形式呈现以下内容：科学共同体的科技成果及其传播；面向公众和专门人群的科学传播实践；科学传播政策、法规与经典案例；科学传播理论、科学教育理论、科学文化理论、科技传播技术前沿等。《中国科学传播》是科学家、工程师、人文与社会科学研究人员、科普工作者、科学教育工作者以及社会公众交互沟通的桥梁，也将是科学传播领域交流的学术高地。
- 主管单位：中国科学院科学传播局
- 主办单位：中国科学技术大学
- 主 编：郭传杰；周忠和
- 创刊时间：2022
- 出版周期：半年刊
- 地址：安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学北校区融合楼
- 国际标准书号：ISBN
- 单价：
- 总价：
序言
汤书昆
(0-0)
新文科背景下科学传播专业建设的契机和路径
张明新[1];袁向玲[1]
(3-11)
前沿科技成果短视频的创作策略研究：以“九章二号”量子计算机原型机短视频创作与传播为例
梁琰[1,2,3];李雅彤[1];孙大平[1]
(12-25)
科学家精神融入剧本杀：面向Z世代的科学游戏与思想教育融合路径
张文艺[1];张增一[1]
(26-41)
注册报告在学术期刊领域中的创新建设与启示
吴悦[1];程曦[1]
(42-53)
如何与公众对话：医学科普短视频内容创新生产研究
周昱瑾[1];秦枫[1]
(57-70)
框架盗猎：食品安全信息辟谣的行动困境
潘楚含[1];马聪骜[1]
(71-87)
美国后真理社会中的科学传播探析
郭佳楠[1,2];赵姗[1]
(88-106)
STEM领域中女性生涯选择影响因素研究述评
陈凯[1];刘思淇[2]
(107-124)
意大利传播科学文化的经验与启示
马宗文[1];唐伟[2];李航谦[1];卢亚灵[3]
(127-138)
我国科普场馆电影节品牌建设创新实践与思考：以北京国际电影节“科技单元”为例
贾硕[1];王丽[1];莫小丹[1];马宇罡[1]
(139-152)
近来的确很忙：20世纪80年代初期的王锦光
李广进[1]
(155-169)