International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
简 介：International Journal of Social Sciences and Education Research is a peer-reviewed online journal which publishes original research papers. IJSSER welcomes submissions related to academic and scientific practices, approaches, applied research studies, critical reviews on major issues, development of new technologies and tools in social science and education research in English or Turkish.
- 主办单位：Mahmut Demir
- 创刊时间：2015
- 出版周期：2
- 地址：土耳其
2022年
Plithogenic birleştirme operatörü ve çok kriterli karar verme yöntemleri ile dergi seçimi
Abdullah ÖZÇİL
(1-20)
Turizm gelirleri ve dış borçlanma arasındaki ilişki: Türkiye üzerine ampirik bir inceleme
Emre DEMİR;Ozan BAHAR
(87-98)
Çevrimiçi ölçme ve değerlendirmeye yönelik özyeterlik ölçeğinin geliştirilmesi
Adem KOÇ;Nezaket Bilge UZUN;Mutlu Nisa ÜNALDI CORAL
(99-110)
Uzaktan eğitim sürecinde ergenlerin çevrimiçi oyunlara yönelik deneyimleri: Fenomenolojik bir araştırma
Duygu ARICI DOĞAN;İrem PAMUK
(71-86)
Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma
Ceyda ÇAYLI;Ali GÖÇER
(21-43)
Problems faced by Gen Y in recruitment processes and HRM mistakes
Onur SARIKAYA
(44-50)
Can money be compared to energy? Empirical analysis of making money with the E = mc2 logic
Rıdvan KARACAN;İsmail BARIŞ
(51-62)
Adaptation of appearance-related social media consciousness scale into Turkish: A validity and reliability study on adolescents
Ali ÇETİNKAYA;Ahmet METİN;Eyüp Sabır ERBİÇER;Emine YAVUZ
(63-70)
The impact of information and communication technologies on psychological well-being among elderly people: A case study of a university of the third age in southern Italy
Lara GİTTO;Antonio Rodriguez ANDRES
(111-119)
Çocukların Reklam Okuryazarlığı Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Bahar TAŞAR;Seda SAKARYA
(184-197)
Sosyal Bilgiler ders kitaplarındaki edebi ürün ve görsellerin değerler eğitimi açısından incelenmesi
Kıymet DEĞİRMENCİ TORAMAN;Hatice MEMİŞOĞLU
(198-217)
Pandeminin birinci yılında (2020-2021) COVID-19 hastalığı geçirenlerin damgalanma algısı: Türkiye örneği
Ömer ERDOĞAN;Mutluhan ERSOY
(165-183)
Determination of special education teachers’ knowledge levels on the behavioral intervention techniques
Şeyda DELLALOĞLU GÖĞEBAKAN;Elif SAZAK
(120-134)
The effect of PİYAP on piano education of children with autism spectrum disorder
Pinar ÇELİK DEMİRAY;Yavuz DURAK
(135-147)
The inner voices of students in asynchronous online learning approach
Abel, Jr. ALVAREZ;Hajji PALMERO
(148-154)
Kültürel miras aktarımı ile ilgili lisansüstü tezlerin bibliyometrik analizi
Evrim ÇAĞLAYAN;Şeyma KUTLU;Şenol ÇEKİNMEZ
(155-164)