考试与评价
Testing and Evaluation
简 介：《考试与评价》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊，是英语教辅类期刊，创刊于1994年，英语辅导报社主管主办。中国知网收录期刊，万方数据，维普资讯收录。 办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。 栏目设置有：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试研究、考试与教学等。 现面向广大英语教育教学工作者、英语教育科研工作者、英语教育专业领域专家诚征优质稿件。
- 主管单位：英语辅导报社
- 主办单位：英语辅导报社
- 创刊时间：1994
- 出版周期：月刊
- 地址：吉林省通化市西昌工贸开发区2号英语辅导报社
- 国际标准刊号：ISSN 1009-6027
- 国内统一刊号：CN 22-1387/G4
- 邮发代号：8-286
- 单价：
- 总价：
2023年 第11期
新高考背景下高中英语复习优化教学策略
何永翠[1]
(1-3)
中考英语阅读试题分析与备考策略
乔思[1]
(4-6)
基于中考视角 优化词汇复习
郑敏婧[1]
(7-9)
初中英语主谓一致三原则解析
龚海仙[1]
(10-12)
初中英语教育中的口语交流能力培养
李月[1]
(13-15)
单元整体教学背景下引导初中生善学英语的现状研究
刘茂珍[1]
(16-18)
浅谈高中英语考试中应用文写作的有效指导
王晓黎[1]
(19-21)
助力高考听说考试——语音可视化技术在高中英语听说课堂的运用——以北师大版Unit 3 Lesson 2 War on Plastic Packets为例
张晓蕾[1]
(22-24)
小学英语高年级词汇教学中自然拼读法的运用
王娟[1]
(25-27)
基于主题意义的初中生英语阅读思维品质的提升策略
赵金枝[1]
(28-30)
新高考背景下高中英语教学改革措施分析
黄珍芸[1]
(31-33)
把握听力考点 培养应考技巧——提升大学生英语听力考试水平的实践和思考
李琳[1]
(34-36)
优化单元复习教学 提高英语学科素养
游娟娟[1]
(37-39)
“教—学—评”一体化视域下初中英语多元评价的实施
苗华玲[1]
(40-42)
核心素养导向下高中英语多元评价体系构建
王东[1]
(43-45)
初中英语词汇教学中生成性评价的运用
郭旭[1]
(46-48)
基于信息技术的初中英语多元评价探索
陈晓莲[1]
(49-51)
小学英语教学中“教—学—评”一体化教学策略运用
马小芳[1]
(52-54)
走向“教、学、评”一致性的初中英语课堂教学
丘玉华[1]
(55-57)
核心素养视角下的初中英语主题阅读课教学中评价策略的研究
张琴[1]
(58-60)
“教—学—评”一致性的初中英语阅读教学设计与实施——以译林版英语八年级下册Unit 4 A good read为例
郑灿[1]
(61-63)
Why & How“教”“绘”融合——小学英语教材与绘本融合教学的价值取向和实践运用
刘兰香[1]
(64-66)
基于核心素养培养的高职英语教学设计与实施研究
李荣[1]
(67-69)
坚持“学为中心” 重构教学模式——“学为中心”视角下的初中英语自主学习课堂模式的建构
王振英[1]
(70-72)
英语绘本在小学英语教学中的应用研究
徐美玲[1]
(73-75)
初中英语考试指导之宏观视角与微观实践
修可配[1]
(76-78)