桂林师范高等专科学校学报

2025年 第1期 整刊阅读

旅游地名资源评价体系构建与实证研究——以桂林两江四湖·象山景区为例 邓宁[1];王荣[1] (1-10)

历史文化街区原真性感知对旅游记忆的影响研究——以旅游体验与主观幸福感为中介 徐玲燕[1];邓敏[2];黄龙芳[1];许砚秋[1] (11-20)

红色诗词蕴含的精神品质及其价值研究 张文[1];宁友林[1] (21-27)

新质生产力赋能乡村振兴的内在机理与实践路径 黄锡富[1];卢书婷[1] (28-35)

传承茶泡制作技艺助力乡村文化振兴——基于玉林茶泡的考察 廖国一[1];黄斯琴[1] (36-46)

乡村振兴背景下高校消费帮扶的意义及实践探究——以S学校为例 蒋明柳[1];徐捷[1];李彬彬[1] (47-52)

南岭走廊传统体育文化资源空间分布特征及影响因素研究 刘宁欣[1];杨姗姗[2] (53-62)

论王维山水诗“空灵”之意象图式 姚子豪[1];邬苏婷[1] (63-70)

基于混合所有制特征的高职院校二级学院办学特点及路径研究 张敏[1] (71-77)

基于ARCS模型的“旅游新媒体营销”课程混合式教学效果研究 龚迎均[1];李辉[1] (78-86)

金樱子高效再生体系的建立 张丽珍[1];杨冬业[2];杨梅捷[1];曹丽妮[1] (87-93)

“中学语文五程序单元教学模式”的教改价值及值得深研的几个问题 黄伟[1] (94-99)

“中学语文五程序单元教学模式”阅读教学的策略与样态 蒋国荣[1] (100-105)

新课标引领下的小学语文大单元作业设计——以部编版四年级上册第四单元为例 王瑾[1];赵明丽[1];赵月[1] (106-112)

现代信息技术在小学汉语拼音教学中的应用 李莉[1] (113-118)

旅游地名资源评价体系构建与实证研究——以桂林两江四湖·象山景区为例 邓宁[1];王荣[1] 2025年月

历史文化街区原真性感知对旅游记忆的影响研究——以旅游体验与主观幸福感为中介 徐玲燕[1];邓敏[2];黄龙芳[1];许砚秋[1] 2025年月

红色诗词蕴含的精神品质及其价值研究 张文[1];宁友林[1] 2025年月

新质生产力赋能乡村振兴的内在机理与实践路径 黄锡富[1];卢书婷[1] 2025年月

传承茶泡制作技艺助力乡村文化振兴——基于玉林茶泡的考察 廖国一[1];黄斯琴[1] 2025年月

乡村振兴背景下高校消费帮扶的意义及实践探究——以S学校为例 蒋明柳[1];徐捷[1];李彬彬[1] 2025年月

南岭走廊传统体育文化资源空间分布特征及影响因素研究 刘宁欣[1];杨姗姗[2] 2025年月

论王维山水诗“空灵”之意象图式 姚子豪[1];邬苏婷[1] 2025年月

基于混合所有制特征的高职院校二级学院办学特点及路径研究 张敏[1] 2025年月

基于ARCS模型的“旅游新媒体营销”课程混合式教学效果研究 龚迎均[1];李辉[1] 2025年月

金樱子高效再生体系的建立 张丽珍[1];杨冬业[2];杨梅捷[1];曹丽妮[1] 2025年月

“中学语文五程序单元教学模式”的教改价值及值得深研的几个问题 黄伟[1] 2025年月

“中学语文五程序单元教学模式”阅读教学的策略与样态 蒋国荣[1] 2025年月

新课标引领下的小学语文大单元作业设计——以部编版四年级上册第四单元为例 王瑾[1];赵明丽[1];赵月[1] 2025年月

现代信息技术在小学汉语拼音教学中的应用 李莉[1] 2025年月