考试研究
Examinations Research
简 介：《考试研究》是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任，以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨，致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时，注重解决教育考试工作中的实际问题，力争让学术研究走出殿堂。 《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育（学业）质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容，设置“热点聚焦”、“考试制度”、“考试技术”、“考试文化”、“学业评价”、“测评课堂”等栏目，搭建展示各家学术观点、介绍先进考试评价技术的平台，为各级各类教育管理、教育研究人员及教师提供有较高学术价值的理论与技术支持。《考试研究》杂志在刊登国内招考界权威人士研究成果的同时，还刊载一批海外作者的稿件，为引进国际先进的招生、考试及评价理论、技术和经验，扩展国际视野提供了丰富的信息。
- 主管单位：天津出版传媒集团
- 主办单位：天津市教育招生考试院;天津人民出版社
- 创刊时间：2005
- 出版周期：双月刊
- 地址：天津市西青区滨水西道395号
- 国际标准刊号：ISSN 1673-1654
- 国内统一刊号：CN 12-1376/G4
- 邮发代号：6-195
- 单价：25
- 总价：150
2024年 第2期
基于课程标准的2023年高考英语（天津卷）书面表达的专项研究
高翔[1];李留建[2];姚卫盛[3];杨立剑[4];刘欣[5];杨琳[6]
(1-10)
基于情境活动表现的高考考生科学思维水平分析——以2023年天津物理学科学业水平等级性考试为例
魏欣[1];高杰[2];王文理[3];张杨[4];朱琳[5]
(11-21)
二次函数内容发展主线上的连贯性考查——2023年天津市中考数学体现出的思维特质
白绍强[1]
(22-28)
科学探究素养的考查途径探析——以2023年天津市中考物理试卷为例
孙美华[1]
(29-35)
育人导向 聚焦关键能力 引领教学改革——2023年天津市中考化学试卷评析
刘凤仙[1];刘红梅[2]
(36-43)
探寻命题新趋向 着意素养育新人——以2023年天津市中考道德与法治试卷为例
宋振莲[1];赵屏楠[2]
(44-51)
从追踪学生的答题眼动轨迹积累内容效度证据——以高考语文试题为例
余航[1]
(52-61)
《量表》视域下近年我国英语考试研究透析——基于Cite Space可视化计量分析
孙萌[1];陈思[2]
(62-69)
高校入选“双一流”吸引了更高质量生源吗？——基于江苏省高考理科招生数据的分析
李宁[1];黄永洲[1]
(70-84)
基于“教—学—评”一致性的教师教育类课程教学效果的实证研究
杨季冬[1];耿淑玲[1];王伟[2];束婷婷[3]
(85-95)
乡村振兴背景下中等职业教育的师资困境与解决路径
马振原[1];葛如一[1];钟宇航[1];钟尧[1];刘清华[2]
(96-101)
服务教育强国建设 深化教育评价改革——“第三届教育评价学术年会”综述
刘扬云[1];张国栋[1]
(102-108)
稿约
(109-109)