常州工学院学报：社会科学版
Journal of Changzhou Institute of Technology (Social Science Edition)
曾用刊名：常州教育学院学报;常州教育学院学报：综合版;常州师范专科学校学报;常州师专学报
简 介：本刊是经国家新新出版部门正式批准的学术期刊。本刊坚持改革开放，贯彻双百方针，弘扬时代主旋律，秉承活跃。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：常州工学院
- 创刊时间：1983
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省常州市辽河路666号
- 国际标准刊号：ISSN 1673-0887
- 国内统一刊号：CN 32-1732/C
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- 总价：
2025年 第3期
宋代江南运河沿线地区灾害及相关问题研究
吕金伟[1]
(1-6)
试论明成化年间漕河管理体制的建立
孔维涵[1];胡克诚[2]
(7-12)
瞿秋白对共产主义信仰的抉择与坚守——基于瞿秋白早期3篇文献的视角
顾建军[1]
(13-17)
瞿秋白文化领导权思想的生成理路、核心要义与当代启示
汪家伟[1];韦泽[1]
(18-23)
近10年国内瞿秋白研究述评
胡颖群[1,2];韦瑞瑞[2,3]
(24-30)
孔子对季子的评价研究
沈建钢[1];庄琦玲[2]
(31-35)
大运河常州段非物质文化遗产的活态传承及创新发展——以常州象牙浅刻为例
金心亦[1];萧剑波[2]
(36-40)
对话叙事的间离性研究——以美国华裔作家李翊云小说《我该走了吗》为例
刘思佳[1];王祖基[1]
(41-44)
魔幻外表下的严肃现实——论陈映真与马尔克斯的去殖民书写
徐振楷[1]
(45-50)
论清代词坛对厉鹗词的接受
罗丽梅[1]
(51-55)
由“小说话”观科学精神对清末民初小说理论批评的介入
郭杨[1]
(56-60)
从故乡到精神故乡——论刘震云《一日三秋》中的“延津叙事”
李路[1]
(61-65)
论“80后”青春文学的感伤情调
于子程[1];袁栋洋[2]
(66-70)
异化与反异化——论《莱昂内尔·阿斯博：英格兰现状》中的真实书写
束少军[1]
(71-76)
借“逸”入影：《哪吒》系列动画电影的审美表达与文化传播
徐张成[1];李俊保[2]
(77-82)
空间·具身·越界：《黑神话：悟空》的交互叙事
陈梅雪[1];王明科[1]
(83-87)
构建具有中国特色的本科生导师制：一流本科教育的基础工程
潘金林[1]
(88-94)
季子文化融入高校青年文化自信教育的价值意蕴与实践路径
沈蓓绯[1];欧小乔[1]
(95-99)
新文科建设驱动下“一课多师”协同教学模式的探索与实践——以常州工学院艺术与设计学院为例
何玉莲[1];徐茵[1];赵可恒[1];郭琰[1]
(100-104)