河西学院学报

2026年 第1期 整刊阅读

学校与甘肃省科技厅签订联合科研基金项目协议 (F0002-F0002)

文学院邀请西南大学魏小娜教授作学术报告 (F0002-F0002)

唯物史观视域下中国式现代化的历史脉络、理论基点和赓续路向 张铁军[1];马书豪[1] (1-7)

丝路视域下的辽代“异锦”来源研究 张书昊[1] (8-16)

锦中龟甲 织贯中西——读孙志芹《丝绸之路龟甲纹锦织造特征研究》 杨富学[1,2];王菊[3] (17-20)

成灾与承灾：试论敦煌社邑的防灾减灾 李艳[1] (21-29)

抉奥提纲 溯源彻委——评吴浩军著《河西方志汇考》 陈郑云[1] (30-35)

詹姆斯·乔伊斯对女性的启蒙书写 韦晴[1];陈喜华[2] (36-42)

近年来国产科幻影视作品的叙事策略探析 王书川[1];张璨[2] (43-50)

怀斯曼直接电影的“旁观美学”和纪实风格 郭畅博[1] (51-59)

基层社会治理中弱势群体的社会心理服务建设 任亮宝[1];甘丽霞[1];毛娜[1] (60-68)

大学生“精神内耗”的现状及对策研究 何小英[1];尚梦琪[1] (69-75)

数字经济赋能农业产业链韧性提升：理论机制与实证检验 李志翠[1,2];马珊珊[1];陈幼锋[3] (76-86)

西部地区地方税收规模对数字经济发展的影响研究 王晓慧[1];张虹[1] (87-95)

企业数字化转型、战略激进度与审计费用研究 刘纪同[1];惠宁[1,2] (96-107)

清代司法实践下对“斗杀”“戏杀”罪名的区别适用——以《各省审判厅判牍》中“许成满”案为例 石泉[1] (108-112)

从敦煌类书看汉语词汇的发展变化 高天霞[1,2];刘韩静[1] (113-119)

汉字形体蕴涵的古代祭祀文化探析——文字学课程思政元素挖掘（三） 李贵生[1,2] (120-126)

共生哲学与教育现代化 邓碧琳[1,2,3];张积家[1,2,3] (127-132)

本世纪以来“幼儿园游戏”研究文献综述 郭学毅[1] (133-141)

主体间性理论赋能新时代高校思政课内涵式发展路径 吴小静[1,2] (142-148)

学校与甘肃省科技厅签订联合科研基金项目协议 2026年月

文学院邀请西南大学魏小娜教授作学术报告 2026年月

唯物史观视域下中国式现代化的历史脉络、理论基点和赓续路向 张铁军[1];马书豪[1] 2026年月

丝路视域下的辽代“异锦”来源研究 张书昊[1] 2026年月

锦中龟甲 织贯中西——读孙志芹《丝绸之路龟甲纹锦织造特征研究》 杨富学[1,2];王菊[3] 2026年月

成灾与承灾：试论敦煌社邑的防灾减灾 李艳[1] 2026年月

抉奥提纲 溯源彻委——评吴浩军著《河西方志汇考》 陈郑云[1] 2026年月

詹姆斯·乔伊斯对女性的启蒙书写 韦晴[1];陈喜华[2] 2026年月

近年来国产科幻影视作品的叙事策略探析 王书川[1];张璨[2] 2026年月

怀斯曼直接电影的“旁观美学”和纪实风格 郭畅博[1] 2026年月

基层社会治理中弱势群体的社会心理服务建设 任亮宝[1];甘丽霞[1];毛娜[1] 2026年月

大学生“精神内耗”的现状及对策研究 何小英[1];尚梦琪[1] 2026年月

数字经济赋能农业产业链韧性提升：理论机制与实证检验 李志翠[1,2];马珊珊[1];陈幼锋[3] 2026年月

西部地区地方税收规模对数字经济发展的影响研究 王晓慧[1];张虹[1] 2026年月

企业数字化转型、战略激进度与审计费用研究 刘纪同[1];惠宁[1,2] 2026年月

清代司法实践下对“斗杀”“戏杀”罪名的区别适用——以《各省审判厅判牍》中“许成满”案为例 石泉[1] 2026年月

从敦煌类书看汉语词汇的发展变化 高天霞[1,2];刘韩静[1] 2026年月

汉字形体蕴涵的古代祭祀文化探析——文字学课程思政元素挖掘（三） 李贵生[1,2] 2026年月

共生哲学与教育现代化 邓碧琳[1,2,3];张积家[1,2,3] 2026年月

本世纪以来“幼儿园游戏”研究文献综述 郭学毅[1] 2026年月

主体间性理论赋能新时代高校思政课内涵式发展路径 吴小静[1,2] 2026年月