武术研究

2026年 第6期 整刊阅读

武术人需要拥有AI意识 陈青[1] (F0002-F0002)

中国传统体育现代转型的历史叙事 洪浩[1] (1-5)

《新刻天下四民便览三台万用正宗》“拳法三十二势”指瑕与辨正——以朝鲜《武艺诸谱翻译续集》为参照 蔡艺[1];于明岩[2] (6-8)

武术非遗动态数据的标准化与共享机制构建研究 余沐锦[1];温搏[2] (9-13)

透视暴力美学对武术形象的消极影响与应对之策 王清文[1];杜昊儒[2];王梓伯[3] (14-16)

武术游戏对注意缺陷多动障碍儿童多动-冲动行为及动作协调性的影响研究 李炫灵[1];朱丽[1];覃明路[1];张家玺[1] (17-20)

数字技术视域下中国武术的现代化转型——基于动画电影《哪吒之魔童闹海》的跨学科阐释研究 范东方[1];田文波[2];冯俊杰[1] (21-24)

“他者”视角下太极拳文化景观的生成与重构策略——来自武术之乡的社会考察 李铭玉[1];王柏利[1] (25-28)

元宇宙视域下武术非遗记忆场景构建路径与伦理反思 关磊[1];温搏[2] (29-33)

论太极拳“静”与“和”理念对心理健康的积极影响 耿卓彦[1];杨树叶[1] (34-37)

生态体育视角下哈尼武术文化传承与发展的困境及对策研究 李超[1];王斌[1];陈岐[1] (38-41)

数智化赋能武旅融合产业高质量发展：时代机遇、现实挑战与应对策略 张海瑞[1];王国亮[1] (42-45)

AI赋能非遗武术数字化传承的价值意蕴与实践路径研究 唐晨语[1];张长思[2];张长念[3] (46-49)

中国武术功能的历时性考辨 杨雨霏[1];韩政[1] (50-54)

重庆市武术散打史料整理研究 徐泉森[1];徐帆[2] (55-56)

传统武术与警务实战结合路径研究 孙鹏[1];于泽旭[2];王玮[1] (57-60)

马氏通备十二打手训练模式对青少年自主探究学习能力的培育机制研究 黄仕瑜[1];孙岳[1] (61-65)

国际武术赛事跨文化传播的问题与对策研究 陈天宇[1];李芷伊[2];周惠新[2] (66-69)

教师资格证国考视角下高校体育师范生武术教学能力解析与构建 崔苗苗[1];温杰[1] (70-73)

新时代背景下武德与职业教育的内涵关联研究 王涛[1] (74-76)

民族传统体育课程与中华民族共同体意识教育融合的价值与机制研究 伍方清[1];杨斌峰[2] (77-80)

以太极拳为导引的中医内证能力研究——基于学习通平台的翻转课堂 任斌[1] (81-84)

武术非遗在校园中的传承路径与课程设计探讨 李辰[1] (85-88)

课程思政视域下高校武术课程三维融合育人模式研究 朱磊[1];李江霞[1] (89-92)

传统与现代融合：高校武术特色课程开发探索 查苏生[1] (93-96)

体教融合战略背景下武术特色学校的功能定位、实践困境与突破路径 赵文双[1];寸亚玲[1] (97-100)

体育仪式与文化认同：“虎崇拜”的体育学阐释 李莉[1];王珂[1];郑永祥[2] (101-103)

文化认同视域下舞龙舞狮运动传承发展的价值分析 徐楠楠[1] (104-107)

聚落“双修”视角下边疆少数民族特色体育村寨振兴路径研究 武娟蕊[1] (108-110)

民族传统体育游戏铸牢中华民族共同体意识的价值逻辑与实践 翟世泽[1];常林[1] (111-114)

龙舟运动体能训练原则与发展策略研究 王建宾[1];张向荣[1];宋新玉[1] (115-117)

数字赋能体育非遗研学旅行的价值意蕴、现实阻滞与纾解路径 戈荣苏[1];吕福祥[1];邵芸祺[1] (118-121)

大运河洛阳流域体育非遗挖掘保护与传承路径研究 申彩营[1];王嵛[1] (122-125)

乡村振兴背景下农村文体康旅融合的价值、困境与出路 孙柱兵[1] (126-128)

农村留守儿童课外体育锻炼现状与对策研究 崔高峰[1];张阳[1];吴友良[1] (129-131)

社区老年人体育服务路径研究 温晓黛[1];魏涵锐[1];杨心玫[1] (132-135)

“双减”政策背景下社会力量参与中小学体育课后服务的价值、困境与优化路径 史海阳[1] (136-138)

新时代背景下高职院校体育竞赛体系的优化路径研究 刘龙祥[1];吴亚萍[1] (139-142)

中华体育精神融入高校思政课教学的价值意蕴与实践进路 庞清[1];谢有长[1] (143-145)

中医健康观融入体育专业《健康教育学》的课程重构研究 万雨欣[1];王会儒[1] (146-151)

基于VRIO模型的生成式AI赋能体育博主商业化发展研究 赵科然[1];陶勇[1] (152-156)

武术人需要拥有AI意识 陈青[1] 2026年月

中国传统体育现代转型的历史叙事 洪浩[1] 2026年月

《新刻天下四民便览三台万用正宗》“拳法三十二势”指瑕与辨正——以朝鲜《武艺诸谱翻译续集》为参照 蔡艺[1];于明岩[2] 2026年月

武术非遗动态数据的标准化与共享机制构建研究 余沐锦[1];温搏[2] 2026年月

透视暴力美学对武术形象的消极影响与应对之策 王清文[1];杜昊儒[2];王梓伯[3] 2026年月

武术游戏对注意缺陷多动障碍儿童多动-冲动行为及动作协调性的影响研究 李炫灵[1];朱丽[1];覃明路[1];张家玺[1] 2026年月

数字技术视域下中国武术的现代化转型——基于动画电影《哪吒之魔童闹海》的跨学科阐释研究 范东方[1];田文波[2];冯俊杰[1] 2026年月

“他者”视角下太极拳文化景观的生成与重构策略——来自武术之乡的社会考察 李铭玉[1];王柏利[1] 2026年月

元宇宙视域下武术非遗记忆场景构建路径与伦理反思 关磊[1];温搏[2] 2026年月

论太极拳“静”与“和”理念对心理健康的积极影响 耿卓彦[1];杨树叶[1] 2026年月

生态体育视角下哈尼武术文化传承与发展的困境及对策研究 李超[1];王斌[1];陈岐[1] 2026年月

数智化赋能武旅融合产业高质量发展：时代机遇、现实挑战与应对策略 张海瑞[1];王国亮[1] 2026年月

AI赋能非遗武术数字化传承的价值意蕴与实践路径研究 唐晨语[1];张长思[2];张长念[3] 2026年月

中国武术功能的历时性考辨 杨雨霏[1];韩政[1] 2026年月

重庆市武术散打史料整理研究 徐泉森[1];徐帆[2] 2026年月

传统武术与警务实战结合路径研究 孙鹏[1];于泽旭[2];王玮[1] 2026年月

马氏通备十二打手训练模式对青少年自主探究学习能力的培育机制研究 黄仕瑜[1];孙岳[1] 2026年月

国际武术赛事跨文化传播的问题与对策研究 陈天宇[1];李芷伊[2];周惠新[2] 2026年月

教师资格证国考视角下高校体育师范生武术教学能力解析与构建 崔苗苗[1];温杰[1] 2026年月

新时代背景下武德与职业教育的内涵关联研究 王涛[1] 2026年月

民族传统体育课程与中华民族共同体意识教育融合的价值与机制研究 伍方清[1];杨斌峰[2] 2026年月

以太极拳为导引的中医内证能力研究——基于学习通平台的翻转课堂 任斌[1] 2026年月

武术非遗在校园中的传承路径与课程设计探讨 李辰[1] 2026年月

课程思政视域下高校武术课程三维融合育人模式研究 朱磊[1];李江霞[1] 2026年月

传统与现代融合：高校武术特色课程开发探索 查苏生[1] 2026年月

体教融合战略背景下武术特色学校的功能定位、实践困境与突破路径 赵文双[1];寸亚玲[1] 2026年月

体育仪式与文化认同：“虎崇拜”的体育学阐释 李莉[1];王珂[1];郑永祥[2] 2026年月

文化认同视域下舞龙舞狮运动传承发展的价值分析 徐楠楠[1] 2026年月

聚落“双修”视角下边疆少数民族特色体育村寨振兴路径研究 武娟蕊[1] 2026年月

民族传统体育游戏铸牢中华民族共同体意识的价值逻辑与实践 翟世泽[1];常林[1] 2026年月

龙舟运动体能训练原则与发展策略研究 王建宾[1];张向荣[1];宋新玉[1] 2026年月

数字赋能体育非遗研学旅行的价值意蕴、现实阻滞与纾解路径 戈荣苏[1];吕福祥[1];邵芸祺[1] 2026年月

大运河洛阳流域体育非遗挖掘保护与传承路径研究 申彩营[1];王嵛[1] 2026年月

乡村振兴背景下农村文体康旅融合的价值、困境与出路 孙柱兵[1] 2026年月

农村留守儿童课外体育锻炼现状与对策研究 崔高峰[1];张阳[1];吴友良[1] 2026年月

社区老年人体育服务路径研究 温晓黛[1];魏涵锐[1];杨心玫[1] 2026年月

“双减”政策背景下社会力量参与中小学体育课后服务的价值、困境与优化路径 史海阳[1] 2026年月

新时代背景下高职院校体育竞赛体系的优化路径研究 刘龙祥[1];吴亚萍[1] 2026年月

中华体育精神融入高校思政课教学的价值意蕴与实践进路 庞清[1];谢有长[1] 2026年月

中医健康观融入体育专业《健康教育学》的课程重构研究 万雨欣[1];王会儒[1] 2026年月

基于VRIO模型的生成式AI赋能体育博主商业化发展研究 赵科然[1];陶勇[1] 2026年月