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工业技术与职业教育
Industrial Technology and Vocational Education
曾用刊名：河北陶瓷;陶瓷研究与职业教育
简 介：《工业技术与职业教育》是由河北省教育厅主管、唐山工业职业技术大学主办，坚持以“科研工作窗口、教师成长园地、产教融合平台”为办刊宗旨，刊发工业技术与职业教育领域技术与理论研究最新成果，促进职教学术交流，服务职业教育科学发展。
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：唐山工业职业技术大学
- 创刊时间：2003
- 出版周期：双月刊
- 地址：河北省唐山市曹妃甸区新城渤海大道25号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-943X
- 国内统一刊号：CN 13-1400/TB
- 单价：
- 总价：
2026年 第2期
基于多指数分析的房屋建筑承重墙垂直检测系统研究
周春煦[1];陈君[2];经浩芳[2];许志伟[3];朱亮[1]
(1-5)
基于BIM的变电工程零米层以下标准化建设研究
钱小高[1];谢慧听[1];吴志斌[1];李浩东[2]
(6-10)
复杂高大模板安全风险识别与评价研究
龚振全[1,2];吕桂林[2,3]
(11-15)
开采扰动条件下天然气水合物沉积物力学特性试验研究
赵春晖[1];温欣[2];赵建业[3]
(16-20)
信号冲突与市场认同：应用型高校举办职业本科教育的逻辑困境与突破路径
冯天卓[1]
(21-26)
科教融汇背景下职业本科高能级创新平台建设的现实困境与优化策略
张士宪[1];于丽娜[1];薛晓萍[1]
(27-32)
市域产教联合体实体化运作：演进经纬、挑战审视与跃升进路
蔡安成[1]
(33-40)
产教融合共同体课程改革的探索与实践——以新能源汽车技术专业为例
柳炽伟[1];李思玲[1];张丹清[1]
(41-47)
职业教育产教融合新载体“学习工厂”的构建：时代价值、内涵特征及实践路径
赵红美[1];董立娟[1];石惠文[1];郑立康[1];袁嘉勋[1]
(48-52)
唐山市产教融合型职普融通联合培养基地共建机制研究
张思佳[1];王旭[2]
(53-58)
“新双高”背景下现场工程师培养的逻辑、困境与路径
周清[1];彭芷璇[2];井雪[1]
(59-66)
产教科融合视域下高职现场工程师培养的理论内涵、现实困境与实践策略
吴洪美[1];张凤营[1];杜建军[1]
(67-71)
语文核心素养与南疆高职教学改革相结合的策略研究
王晓芬[1];王梦雪[1]
(72-75)
基于虚拟教研室的中国特色学徒制：价值意蕴与实施路径
李俊松[1];崔发周[1]
(76-81)
模块化课程体系下环境艺术设计手绘工作手册式教材探索
黄浦恩[1];文平[1];欧阳国辉[2]
(82-86)
基于TOE理论框架的高校课程思政建设数字化转型研究
颜杨[1];彭鎏佳[1]
(87-93)
新时代高职院校基层党支部党建品牌化建设的实践路径研究
戴琨[1];田超[1];钱宏伟[1]
(94-100)
职业教育数字化转型：价值意义、现实困境和推进路径
罗钧文[1];黄河[1]
(101-108)
数字适老化产业链整合与创新：基于老年用户需求的产业价值重构
桂和利[1];朱盈盈[1];桂心彧[2]
(109-113)
教育家精神引领下地方高校教师教学发展的价值跃迁与模式创新
张卉芳[1]
(114-119)
乡村振兴背景下新型职业农民数字素养的培育路径
曹洁[1];金本能[2]
(120-124)