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比较教育研究
International and Comparative Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、社科基金资助期刊（2014）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2025）
曾用刊名：外国教育动态：比较教育研究
简 介：《比较教育研究》（International and Comparative Education）（原名《外国教育动态》）创刊于1965年，是受中央宣传部委托创办的我国第一本比较教育研究专业杂志，现兼作中国教育学会比较教育分会会刊。 本刊现为：国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1965
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学英东教育楼
- 国际标准刊号：ISSN 1003-7667
- 国内统一刊号：CN 11-2878/G4
- 邮发代号：2-466
- 单价：
- 总价：
2025年 第11期
从认知他者到建构自我：比较教育中区域国别教育研究的理论转向
黄福涛[1]
(3-12)
教育国际传播：美国比较教育学者的实践与逻辑
胡奇[1];张民选[1]
(13-24)
要素、权力、文化：国际教育空间的三维逻辑及其整合
康云菲[1,2]
(25-35)
共建“一带一路”国家学科布局结构特征与合作路径
王敬尧[1];田浩然[1];李立国[2]
(36-47)
“一带一路”视域下阿联酋和沙特中文教育质量监管政策与实践比较
曾奇[1]
(48-58)
制度变迁视角下欧盟STEM教育战略演进路径、转向与困境
梁显平[1]
(59-68)
美国STEM教育战略规划演进历程与运作特征
王良[1];李宇航[2];胡顺顺[3]
(69-78)
重塑技术主权：俄罗斯推进教育科学产业一体化发展研究
元璠璠[1];周倩[1]
(79-88)
特朗普2.0时代美国高等教育：政策动向与中国因应
蒋贵友[1]
(89-99)
特朗普2.0时代对美国高等教育的重塑探析
刘春朋[1]
(100-112)