晋城职业技术学院学报

2026年 第2期 整刊阅读

晋职学子在大学生职业规划大赛中斩获佳绩 (F0002-F0002)

历史主动精神涵育大学生理想信念教育的逻辑理路与实践指向 黄金萍[1] (1-5)

泽商卫正身家族经营及发展探析 田俊才[1];范翠欣[2] (6-8)

农文旅融合发展的对策探析——以陵川县农文旅发展为例 孟安琪[1];施言志[2] (9-13)

积极心理学视域下大学生职业生涯规划教育的探索和实践 田路也[1] (14-18)

高校课程思政的演进历程与内在理路 巫盼盼[1];杨玉霞[1] (19-22)

人工智能视域下应用型院校产品设计专业实践教学的改革与探索 许丛瑶[1];张玉春[1];赵倩[1] (23-26)

中华优秀传统文化的思政价值与实现路径探析 师婉[1] (27-30)

生成式人工智能在C语言课程教学中的实践应用 尚真[1] (31-34)

破屏入实：双平台协同下高职计算机基础课课堂互动重构研究 李巧爱[1] (35-38)

五年一贯制学前教育专业岗课赛证融通的实践探索——以晋城职业技术学院为例 冯晓琪[1];刘海燕[1] (39-43)

基于OBE理念的探究式教学在护理管理课程教学改革中的应用研究 李培[1] (44-48)

“五育融合”背景下高职矿井煤层气抽采技术课程重构 刘勉[1] (49-52)

中高职思政课一体化建设探赜 李贝贝[1];冯瑞[1] (53-57)

领悟社会支持对高职学生抑郁的影响：心理韧性的中介作用和感恩的调节作用 何绮珊[1];黄巧敏[2] (58-63)

粗暴养育与人际适应性的关系：自我接纳与心理韧性的并行中介作用 靳星星[1];李宏[1];隋玲[2] (64-68)

网络圈群视域下大学生思想政治教育的困境与实践进路 刘琼[1];陈曼莉[1] (69-73)

习近平关于加强党的作风建设重要论述的多维探析 魏变竹[1];杜雨芊[1];张有武[2] (74-78)

生成式人工智能技术下大语言模型在斯瓦希里语教学中的应用 王怡曈[1] (79-85)

马库斯·苏萨克的文学空间叙事研究——以《偷书贼》为例 吴乐桐[1] (86-90)

中国古代的恤刑思想及制度探析 韦天箫[1] (91-96)

晋职学子在大学生职业规划大赛中斩获佳绩 2026年月

历史主动精神涵育大学生理想信念教育的逻辑理路与实践指向 黄金萍[1] 2026年月

泽商卫正身家族经营及发展探析 田俊才[1];范翠欣[2] 2026年月

农文旅融合发展的对策探析——以陵川县农文旅发展为例 孟安琪[1];施言志[2] 2026年月

积极心理学视域下大学生职业生涯规划教育的探索和实践 田路也[1] 2026年月

高校课程思政的演进历程与内在理路 巫盼盼[1];杨玉霞[1] 2026年月

人工智能视域下应用型院校产品设计专业实践教学的改革与探索 许丛瑶[1];张玉春[1];赵倩[1] 2026年月

中华优秀传统文化的思政价值与实现路径探析 师婉[1] 2026年月

生成式人工智能在C语言课程教学中的实践应用 尚真[1] 2026年月

破屏入实：双平台协同下高职计算机基础课课堂互动重构研究 李巧爱[1] 2026年月

五年一贯制学前教育专业岗课赛证融通的实践探索——以晋城职业技术学院为例 冯晓琪[1];刘海燕[1] 2026年月

基于OBE理念的探究式教学在护理管理课程教学改革中的应用研究 李培[1] 2026年月

“五育融合”背景下高职矿井煤层气抽采技术课程重构 刘勉[1] 2026年月

中高职思政课一体化建设探赜 李贝贝[1];冯瑞[1] 2026年月

领悟社会支持对高职学生抑郁的影响：心理韧性的中介作用和感恩的调节作用 何绮珊[1];黄巧敏[2] 2026年月

粗暴养育与人际适应性的关系：自我接纳与心理韧性的并行中介作用 靳星星[1];李宏[1];隋玲[2] 2026年月

网络圈群视域下大学生思想政治教育的困境与实践进路 刘琼[1];陈曼莉[1] 2026年月

习近平关于加强党的作风建设重要论述的多维探析 魏变竹[1];杜雨芊[1];张有武[2] 2026年月

生成式人工智能技术下大语言模型在斯瓦希里语教学中的应用 王怡曈[1] 2026年月

马库斯·苏萨克的文学空间叙事研究——以《偷书贼》为例 吴乐桐[1] 2026年月

中国古代的恤刑思想及制度探析 韦天箫[1] 2026年月