船舶职业教育

2025年 第6期 整刊阅读

产教融合视域下高职现代产业学院建设研究 王桂红[1];樊新波[1] (1-5)

“新双高”背景下高职产教融合的实践路径 赵远方[1] (6-9)

赛创融合赋能高职学生创新创业能力培养研究 廖燕[1] (10-12)

高职院校助力新质生产力发展路径研究 刘月[1];王珊[1] (13-15)

新形势下高职毕业生高质量就业路径探究 王丽[1] (16-18)

基于创新能力培养的船机维修技术课程改革 孙银[1];安连彤[1];孙成琪[1];张守俊[1];赵旭[1] (19-21)

数学建模课程数字化教学设计研究 梁勇锋[1] (22-25)

船舶动力工程技术专业课程思政教学改革探究 刘晓丽[1] (26-28)

案例教学法在高职思政课教学中的应用 包丽敏[1];刘军[1] (29-31)

文化类课程教学改革的路径探索与实践——以中华文化与传播课程为例 尹玲[1] (32-34)

高职英语产教融合教学模式探究 马健[1] (35-37)

职教本科视域下船舶专业数字化课程资源建设路径探究 李伟[1];吴诗谦[1] (38-41)

数智时代高职院校现场工程师培养模式研究——以机电一体化技术专业为例 杨俊伟[1];周文娟[1] (42-45)

船舶动力工程专业国际化人才培养模式研究 叶皓[1];邓贤[1];谭功全[1];魏宵[1];刘国[1] (46-49)

智能化背景下航海专业职业教育对策研究 詹金林[1];池达[1];钟正清[1] (50-53)

基于改进扩张状态观测器的船舶永磁同步电机位置观测 王博[1];张巧芬[1];刘洪亮[2];郭筠[1];姚亮[3] (54-58)

船舶智能制造技术虚拟仿真实训设计与实现 黄建伟[1,2];黄艳玉[3] (59-61)

高职学生生命教育实践案例分析与启示 李洋洋[1] (62-65)

高职院校学生沟通能力现状及提升对策探究 邵建辉[1] (66-68)

高校辅导员校园危机事件应对能力提升探究 陈征[1] (69-71)

航运企业自主船员直播培训模式的创新应用——基于“OBS+智慧教学云服务平台” 庄群[1];李波[1];武淑敏[1] (72-74)

高校外语教师数字素养提升路径探究 李莹[1] (75-77)

高职院校定向培养军士“六同”育人模式探究——以渤海船舶职业学院为例 刘孝刚[1] (78-80)

产教融合视域下高职现代产业学院建设研究 王桂红[1];樊新波[1] 2025年月

“新双高”背景下高职产教融合的实践路径 赵远方[1] 2025年月

赛创融合赋能高职学生创新创业能力培养研究 廖燕[1] 2025年月

高职院校助力新质生产力发展路径研究 刘月[1];王珊[1] 2025年月

新形势下高职毕业生高质量就业路径探究 王丽[1] 2025年月

基于创新能力培养的船机维修技术课程改革 孙银[1];安连彤[1];孙成琪[1];张守俊[1];赵旭[1] 2025年月

数学建模课程数字化教学设计研究 梁勇锋[1] 2025年月

船舶动力工程技术专业课程思政教学改革探究 刘晓丽[1] 2025年月

案例教学法在高职思政课教学中的应用 包丽敏[1];刘军[1] 2025年月

文化类课程教学改革的路径探索与实践——以中华文化与传播课程为例 尹玲[1] 2025年月

高职英语产教融合教学模式探究 马健[1] 2025年月

职教本科视域下船舶专业数字化课程资源建设路径探究 李伟[1];吴诗谦[1] 2025年月

数智时代高职院校现场工程师培养模式研究——以机电一体化技术专业为例 杨俊伟[1];周文娟[1] 2025年月

船舶动力工程专业国际化人才培养模式研究 叶皓[1];邓贤[1];谭功全[1];魏宵[1];刘国[1] 2025年月

智能化背景下航海专业职业教育对策研究 詹金林[1];池达[1];钟正清[1] 2025年月

基于改进扩张状态观测器的船舶永磁同步电机位置观测 王博[1];张巧芬[1];刘洪亮[2];郭筠[1];姚亮[3] 2025年月

船舶智能制造技术虚拟仿真实训设计与实现 黄建伟[1,2];黄艳玉[3] 2025年月

高职学生生命教育实践案例分析与启示 李洋洋[1] 2025年月

高职院校学生沟通能力现状及提升对策探究 邵建辉[1] 2025年月

高校辅导员校园危机事件应对能力提升探究 陈征[1] 2025年月

航运企业自主船员直播培训模式的创新应用——基于“OBS+智慧教学云服务平台” 庄群[1];李波[1];武淑敏[1] 2025年月

高校外语教师数字素养提升路径探究 李莹[1] 2025年月

高职院校定向培养军士“六同”育人模式探究——以渤海船舶职业学院为例 刘孝刚[1] 2025年月