丽水学院学报

2026年 第3期 整刊阅读

习近平关于发展新质生产力重要论述的绿色转型逻辑、理论创新与实践进路 李翔[1] (1-7)

生态资源的共富效应：浙江山区生态产品价值实现的路径选择及其生成逻辑 王枫[1,2] (8-17)

在地文化理论视角下农耕文化赋能乡村振兴的机制与路径研究——以“浙江庆元林-菇共育系统”为例 吴俐梅[1];谢炳麟[2] (18-26)

文化政策的地方性转译：基于浙江县域文旅IP的建构研究——以丽水古堰画乡为例 帅丽芳[1];师芊[1] (27-39)

山区县域“体育赛事+”产业生态链构建与双向赋能——以浙江庆元为例 张令霞[1];雷震洲[1];韩长良[2] (40-47)

新时代景宁畲族自治县铸牢中华民族共同体意识的实践研究 桂潇欣[1] (48-54)

司法引介下畲族习惯的现代适用路径 何娟芳[1] (55-64)

文化特派员制度赋能民族文艺精品生产的机制分析——以畲族摇滚作品《阿家家》为例 冯俊逸[1];潘力峰[2] (65-71)

南宋景献太子赵询的政治生涯与权力网络 张虹霞[1] (72-78)

村级换届选举中华侨参选的困境及解决路径 叶国勇[1];金秀光[2] (79-84)

新时代英雄叙事公共传播的价值引领、现实困境与认同建构 雷语[1];邢云文[1] (85-95)

神话的“转译”与现实的“寓言”：《浪浪山小妖怪》对民族动画范式的重构 黄旭[1];陈矿[2] (96-102)

小学教师家庭教育指导能力测量量表开发研究 魏海东[1];陈凯洲[1];倪丽梅[1] (103-112)

人工智能时代乡村名师工作室发展策略——以X乡村名师工作室为例 陈莹[1];丁洁[1];张艳超[1] (113-121)

基于项目式学习的小学研学旅行模式构建与实践——以丽水市为例 章珏[1];张正民[1] (122-128)

习近平关于发展新质生产力重要论述的绿色转型逻辑、理论创新与实践进路 李翔[1] 2026年月

生态资源的共富效应：浙江山区生态产品价值实现的路径选择及其生成逻辑 王枫[1,2] 2026年月

在地文化理论视角下农耕文化赋能乡村振兴的机制与路径研究——以“浙江庆元林-菇共育系统”为例 吴俐梅[1];谢炳麟[2] 2026年月

文化政策的地方性转译：基于浙江县域文旅IP的建构研究——以丽水古堰画乡为例 帅丽芳[1];师芊[1] 2026年月

山区县域“体育赛事+”产业生态链构建与双向赋能——以浙江庆元为例 张令霞[1];雷震洲[1];韩长良[2] 2026年月

新时代景宁畲族自治县铸牢中华民族共同体意识的实践研究 桂潇欣[1] 2026年月

司法引介下畲族习惯的现代适用路径 何娟芳[1] 2026年月

文化特派员制度赋能民族文艺精品生产的机制分析——以畲族摇滚作品《阿家家》为例 冯俊逸[1];潘力峰[2] 2026年月

南宋景献太子赵询的政治生涯与权力网络 张虹霞[1] 2026年月

村级换届选举中华侨参选的困境及解决路径 叶国勇[1];金秀光[2] 2026年月

新时代英雄叙事公共传播的价值引领、现实困境与认同建构 雷语[1];邢云文[1] 2026年月

神话的“转译”与现实的“寓言”：《浪浪山小妖怪》对民族动画范式的重构 黄旭[1];陈矿[2] 2026年月

小学教师家庭教育指导能力测量量表开发研究 魏海东[1];陈凯洲[1];倪丽梅[1] 2026年月

人工智能时代乡村名师工作室发展策略——以X乡村名师工作室为例 陈莹[1];丁洁[1];张艳超[1] 2026年月

基于项目式学习的小学研学旅行模式构建与实践——以丽水市为例 章珏[1];张正民[1] 2026年月