淮阴师范学院学报：哲学社会科学版

2026年 第3期 整刊阅读

周恩来青年观的思想内容、理论特色与时代价值 王爱莲[1];李金义[2] (217-225)

论家庭教育对少年周恩来成长的三重影响 郭威[1] (226-230)

周恩来民族工作理论与实践及其时代价值 张光存[1];李好[1] (231-236)

主持人语 王勇[1] (237-237)

蜷缩“数字城堡”：“屏幕官僚”失能群众路线困局及纾解 王勇[1] (238-250)

数智赋能农村公共文化服务高质量发展的行动逻辑与优化路径——基于浙江S市农村文化礼堂的数智化实践 张鹏[1];张慧敏[1] (251-261)

通向苦海的“金光大道”——关于近代长三角农民的道路与武凯芝商榷 马俊亚[1] (262-272)

民国教育环境改造的一个显性样本——江苏小学教室环境的更新（1912—1937） 朱季康[1] (273-284)

时空场域、方言民俗与文化观照——关于近现代江苏民歌整理的研究断想 周玉波[1] (285-293)

《民间情歌》：民谣的搜集改编与民族风情的视觉想象 韩丽梅[1] (294-300)

场景理论视域下苏北乡村旅游高质量发展研究 刘志刚[1];赵科印[1] (301-309)

红色旅游意象对游客环境责任行为的驱动性研究——满意度的中介作用 许艳[1];陈曾[1];李群绩[1] (310-317)

被历史遮蔽的抗战词史——评《抗战时期词坛研究》 马大勇[1];孙文利[1] (318-322)

周恩来青年观的思想内容、理论特色与时代价值 王爱莲[1];李金义[2] 2026年月

论家庭教育对少年周恩来成长的三重影响 郭威[1] 2026年月

周恩来民族工作理论与实践及其时代价值 张光存[1];李好[1] 2026年月

主持人语 王勇[1] 2026年月

蜷缩“数字城堡”：“屏幕官僚”失能群众路线困局及纾解 王勇[1] 2026年月

数智赋能农村公共文化服务高质量发展的行动逻辑与优化路径——基于浙江S市农村文化礼堂的数智化实践 张鹏[1];张慧敏[1] 2026年月

通向苦海的“金光大道”——关于近代长三角农民的道路与武凯芝商榷 马俊亚[1] 2026年月

民国教育环境改造的一个显性样本——江苏小学教室环境的更新（1912—1937） 朱季康[1] 2026年月

时空场域、方言民俗与文化观照——关于近现代江苏民歌整理的研究断想 周玉波[1] 2026年月

《民间情歌》：民谣的搜集改编与民族风情的视觉想象 韩丽梅[1] 2026年月

场景理论视域下苏北乡村旅游高质量发展研究 刘志刚[1];赵科印[1] 2026年月

红色旅游意象对游客环境责任行为的驱动性研究——满意度的中介作用 许艳[1];陈曾[1];李群绩[1] 2026年月

被历史遮蔽的抗战词史——评《抗战时期词坛研究》 马大勇[1];孙文利[1] 2026年月