教学学术 集刊
Scholarship of Teaching and Learning
简 介:本书聚焦于高校教学学术的研究与实践,其主要内容涵盖以下三个方面:其一为“行动与研究”,着重展开了对教与学的实践结果的全面探究以及相关理论的深度研究;其二是“谈学论教”,主要探讨了教与学的各类行之有效的策略以及科学合理的方法;其三为“课程思政”,对课程思政的积极探索过程以及细致研究成果进行了呈现。本书适合高校教学人员、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者阅读。
- 主办单位:上海交通大学教学发展中心
- 主 编:《教学学术》编委会
- 创刊时间:2021
- 出版周期:半年刊
- 地址:上海市闵行区东川路800号陈瑞球楼5楼
- 国际标准书号:ISBN 978-7-313-35017-6
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总第辑
序
林忠钦[1]
(I0001-I0001)
国内“双一流”建设高校教学学术推进进展研究——基于教学型教授评聘政策的分析
颜建勇[1,2,3]
(1-13)
柔性管理视域下高校二级学院教学管理实践路径探究
秦俊[1]
(14-24)
LBL、CBL与PBL融合教学模式在内分泌科临床实习中的应用探讨
沈丽莎[1];彭文芳[1];夏莉莉[1];黄珊[1]
(25-36)
人工智能理论与工具融入教学的路径及效果研究——以“磁共振快速成像理论与应用”为例
冯原[1];谢蒙蒙[1];白景峰[1];靳静静[1];邱意弘[1]
(37-48)
进阶式腹腔镜模拟培训在外科住院医师规范化培训中的应用效果研究
刘斌[1];蔡彦韬[1];张贝利[1];杨珵璨[1];严晓蕾[2];潘沛[3];王兵[1];李幼生[1]
(49-57)
KWL教学模式在妇科护理临床教学中的应用效果分析
朱思烨[1];许宝梅[1];林杏叶[1]
(58-73)
《中国英语能力等级量表》笔译策略在汉译英教学中的应用效果研究
赵振国[1];赵高月[1]
(74-84)
混合式教学在眼底疾病特检教学中的应用效果研究
周传棣[1];李勇[2];曹泞垚[3];杨晴[3];冯丽丽[1];薛飞[4];刘嫣[1];龙君俊[2];李瑾[2];许玮[5];陆琳娜[1]
(85-93)
多理论融合框架下高职人工智能通识课程设计与有效性研究
贾颖芳[1]
(94-113)
人工智能背景下高校高素质翻译人才能力构成及培养路径探析
张林[1];黄廷君[1]
(114-126)


