陕西开放大学学报

2026年 第3期 整刊阅读

“数字鸿沟”到“数字沉迷”：老年人短视频沉迷的成因与纾解策略 张孝波[1];许海东[2] (3-11)

基于知识图谱的老年教育课程精准推荐模型构建与实践研究 王建刚[1];施晓圆[1] (12-22)

人智协同嵌入终身学习体系的机理、现实困境与推进路径 施雯[1] (23-30)

新时代陕西县域老年教育课程建设：应然、实然、路向与保障 张小永[1];韩泉叶[1];李帆[1] (31-36)

智慧课程助力全民终身学习型社会建设：内在逻辑、现实困境和实现路径 孟娜[1] (37-45)

“十五五”时期数智技术赋能城市公共服务转型的价值意蕴与实践路径 张萍慧[1];房正宏[1] (46-55)

“爱你老己”新业态中青年情绪消费的多元样态、深层成因与理性引导 梁华平[1];李自栋[1] (56-65)

数智赋能高职高水平专业群建设模式创新与实践——以交通土建类道桥专业群为例 郭红兵[1];赵亚兰[1] (66-75)

制造业数字化营销的场景重构、信任构建与闭环转化——基于短视频多平台矩阵的双案例研究 王伟[1];贺雷[2];汤伟[1] (76-85)

以教育家精神推动高职教师师德师风建设探索 王百之[1];李晨麟[2] (86-90)

从“译”到“意”：AI视域下中国非遗文化的国际传播与价值重构 金媛[1] (91-96)

“数字鸿沟”到“数字沉迷”：老年人短视频沉迷的成因与纾解策略 张孝波[1];许海东[2] 2026年月

基于知识图谱的老年教育课程精准推荐模型构建与实践研究 王建刚[1];施晓圆[1] 2026年月

人智协同嵌入终身学习体系的机理、现实困境与推进路径 施雯[1] 2026年月

新时代陕西县域老年教育课程建设：应然、实然、路向与保障 张小永[1];韩泉叶[1];李帆[1] 2026年月

智慧课程助力全民终身学习型社会建设：内在逻辑、现实困境和实现路径 孟娜[1] 2026年月

“十五五”时期数智技术赋能城市公共服务转型的价值意蕴与实践路径 张萍慧[1];房正宏[1] 2026年月

“爱你老己”新业态中青年情绪消费的多元样态、深层成因与理性引导 梁华平[1];李自栋[1] 2026年月

数智赋能高职高水平专业群建设模式创新与实践——以交通土建类道桥专业群为例 郭红兵[1];赵亚兰[1] 2026年月

制造业数字化营销的场景重构、信任构建与闭环转化——基于短视频多平台矩阵的双案例研究 王伟[1];贺雷[2];汤伟[1] 2026年月

以教育家精神推动高职教师师德师风建设探索 王百之[1];李晨麟[2] 2026年月

从“译”到“意”：AI视域下中国非遗文化的国际传播与价值重构 金媛[1] 2026年月