高教论坛
higher education forum
曾用刊名:广西高教研究
简 介:教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
- 主管单位:广西高等教育学会
- 主办单位:广西高等教育学会;南宁师范大学
- 创刊时间:1985
- 出版周期:月刊
- 地址:广西南宁市明秀东路175号
- 国际标准刊号:ISSN 1671-9719
- 国内统一刊号:CN 45-1312/G4
- 单价:
- 总价:
2025年 第11期
新时代增强高校辅导员与研究生谈心谈话实效性的三维探赜
刘宇[1];陆梅芳[1]
(1-3)
教学大赛与高职外语教师职业能力发展的耦合机制研究——以“外教社杯”全国高校外语教学大赛和“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛教学能力比赛为例
吴玉光[1]
(4-7)
高校EMI教师发展共同体构建的实践探索
曾思敏[1];李远[2];任欢[1]
(8-12)
生成式人工智能在智能建造专业教育中的机遇与挑战
陈珂[1]
(13-16)
社会互构论视角下“返家乡”社会实践的互构逻辑与实践进路
侯宇鹏[1];陆丽[1]
(17-20)
“马克思主义基本原理”逻辑溯源教学法探析——以资本主义基本矛盾与经济危机教学为例
黄正元[1];黄子宜[1]
(21-25)
我国高校项目式教学热点、前沿与发展趋势
李中凯[1];张慧琴[1];王鹏[2]
(26-33)
新质生产力背景下地方综合性大学拔尖创新人才培养路径探析
陈净[1];马泽刚[1]
(34-38)
校政媒协同视域下民族地区高校新闻专业人才培养改革实践探索——以广西民族师范学院融媒产业学院为例
蒋凌昊[1];王敏利[1];卢燕丹[1]
(39-43)
基于服务性学习理念的高职英语实践教学改革探究
庞海波[1]
(44-48)
AI赋能“商务礼仪”课程教学模式探索与实践
吴斯[1]
(49-52)
基于生活语用的“应用逻辑学”教改探析——以四川文理学院汉语言文学专业教学为例
熊明川[1];程碧英[1]
(53-57)
翻转课堂对本科生问题解决能力的影响研究——基于78项实证研究的元分析
赵齐鲁[1];随成龙[2];燕艳[1]
(58-66)
高校基金会品牌与大学品牌协同发展调查与分析
陈希[1];王群超[1];余海滨[1]
(67-74)
社团参与对高校学生初次就业影响的实证研究
姜男[1];杨志鑫[1];钟沁妤[1]
(75-79)
新质生产力赋能高等教育数字化转型探析
汪洋[1]
(80-84)
审核评估视域下地方高校质量文化建设研究
吴军[1];秦福利[1]
(85-88)
基于课程学习大数据的大学生学业预警机制及干预策略
黄焕[1];元帅[2]
(89-93)
社会网络理论视域下高校校友网络构建路径探析
肖艾芹[1]
(94-97)
职业化与专业化的契合:新时代职业院校辅导员队伍的本位回归、职责梳理、协同发展
李富宁[1];陈花兰[1];彭瑱[1]
(98-103)
我国职业教育新形态教材的研究进展与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析
杨洋[1]
(104-108)
非全日制教育硕士教学学术能力与教学创新能力关系研究
康翠[1];张忠华[1]
(109-112)
财经类高校专业学位研究生教育中产教融合的困境与优化路径探析——以南京审计大学为例
李荪青[1]
(113-118)
数智时代高校毕业生就业信息茧房:生成机理、风险隐忧和应对策略
王璐[1]
(119-124)


