池州学院学报

2025年 第5期 整刊阅读

习近平总书记关于思想政治教育重要论述的三维阐释 陈思琪[1];贾凡[1] (1-5)

深刻领会《必须坚持自信自立》中的辩证法智慧 潘佳欢[1];屈伯文[2] (6-10)

数字技术赋能两岸人才交流平台创新升级路径研究 涂莹[1];何明波[2] (11-14)

多元角色赋能“五个振兴”的现实困境与路径优化 范海洲[1];王彩平[1];石夏芳[2] (15-19)

新时代美好生活建设中妇女解放的逻辑进路 王玲[1];郑海慧[2] (20-24)

论早期经典文献中的“作者”问题 樊东[1] (25-29)

汉语“云云”的历时演变和语法化路径 汤潍芬[1] (30-34)

大黄山旅游文化外宣英译优化研究 黄玲玲[1] (35-39)

满城汉墓铜壶铭文解析 王保成[1] (40-42)

清代官批民调机制研究——以徽州地区为例 沈岚[1];王志远[1] (43-47)

白居易诗性文本中的养生智慧：“身-心-世”平衡及其现代启示 袁凤琴[1] (48-52)

数字经济赋能安徽省新质生产力发展机制与路径研究 杨泽夏[1];郭树华[2] (53-57)

住房公积金的缴存对企业盈利能力的影响机制研究 陈梦凯[1];王德辉[1] (58-63)

推进首发经济 激活消费新潮——基于安徽经济发展的思考 朱丹[1];朱吉玉[1] (64-67)

洛克家庭教育方法及其启示 朱梅[1];李宜江[1] (68-72)

入矫初期社区矫正对象心理健康状况调查 王雪[1];孙丽伟[1];韩伟[1];姚峰[1] (73-76)

西路庐剧与皖西庐剧的唱腔对比研究 黄梅[1] (77-82)

克绍箕裘 赓续传承——青阳腔省级传承人江进女士访谈记 徐冉[1];张源宁[1] (83-87)

基于叙事空间研究的公园规划——以酃湖公园为例 刘瑛[1,2];张小春[3];施艺[1];程楠楠[1];刘婉雪[1] (88-92)

机器学习在运动损伤预测领域的研究进展 袁进[1];张勇[2];曾全雯[1];丛钲周[1] (93-98)

大学英语课程思政教学研究的多维视角 管先恒[1];鞠红[1] (99-101)

思政引领力驱动高校“大思政课”建设的原则、依据与路径 樊梦媛[1];董玉节[1];俞念胜[2] (102-106)

高校思政课教师面临的数字伦理挑战与对策探析 孙静[1];李明[2] (107-110)

数字技术赋能“大思政课”建设的机理、挑战与对策 曾婷[1];焦晓云[1] (111-115)

大中小学思政课“一体化”建设理念与路径优化 刘璟颉[1];刘宁晖[2] (116-119)

习近平生态文明思想融入理工类高校思想政治教育的实践研究 赵威[1];夏晨星[1] (120-123)

省级重点马院硕士生的学术科研能力培养分析 王军[1];熊月红[1] (124-127)

新媒体背景下高校美育教育优化路径探索 甘如美江[1];段晴川[2] (128-131)

高职院校钢琴教学“1+X”课证融通体系构建研究 方书雯[1] (132-135)

教育家精神融入高校劳动教育的逻辑机理与实践理路 范煜[1,2];王杰[3];胡折诗[4] (136-139)

基于产教融合的旅游现代产业学院建设路径研究 程晓丽[1];吴照红[1];查晓莉[1] (140-143)

罗城民歌与地方高校美育融合研究——以池州学院为例 刘自圣[1] (144-147)

高校英语教育中大学生思辨能力培养探究——基于内容语言融合下4Cs理论框架的分析 郭荣敏[1];周艳[2] (148-151)

新时代大学生劳动价值观育人功能发挥动力机制分析 赵灯峰[1];王静[1] (152-155)

新时代背景下徽剧文化融入青少年教育的路径探索与实践研究 周雁妮[1];汪海彬[1] (156-160)

习近平总书记关于思想政治教育重要论述的三维阐释 陈思琪[1];贾凡[1] 2025年月

深刻领会《必须坚持自信自立》中的辩证法智慧 潘佳欢[1];屈伯文[2] 2025年月

数字技术赋能两岸人才交流平台创新升级路径研究 涂莹[1];何明波[2] 2025年月

多元角色赋能“五个振兴”的现实困境与路径优化 范海洲[1];王彩平[1];石夏芳[2] 2025年月

新时代美好生活建设中妇女解放的逻辑进路 王玲[1];郑海慧[2] 2025年月

论早期经典文献中的“作者”问题 樊东[1] 2025年月

汉语“云云”的历时演变和语法化路径 汤潍芬[1] 2025年月

大黄山旅游文化外宣英译优化研究 黄玲玲[1] 2025年月

满城汉墓铜壶铭文解析 王保成[1] 2025年月

清代官批民调机制研究——以徽州地区为例 沈岚[1];王志远[1] 2025年月

白居易诗性文本中的养生智慧：“身-心-世”平衡及其现代启示 袁凤琴[1] 2025年月

数字经济赋能安徽省新质生产力发展机制与路径研究 杨泽夏[1];郭树华[2] 2025年月

住房公积金的缴存对企业盈利能力的影响机制研究 陈梦凯[1];王德辉[1] 2025年月

推进首发经济 激活消费新潮——基于安徽经济发展的思考 朱丹[1];朱吉玉[1] 2025年月

洛克家庭教育方法及其启示 朱梅[1];李宜江[1] 2025年月

入矫初期社区矫正对象心理健康状况调查 王雪[1];孙丽伟[1];韩伟[1];姚峰[1] 2025年月

西路庐剧与皖西庐剧的唱腔对比研究 黄梅[1] 2025年月

克绍箕裘 赓续传承——青阳腔省级传承人江进女士访谈记 徐冉[1];张源宁[1] 2025年月

基于叙事空间研究的公园规划——以酃湖公园为例 刘瑛[1,2];张小春[3];施艺[1];程楠楠[1];刘婉雪[1] 2025年月

机器学习在运动损伤预测领域的研究进展 袁进[1];张勇[2];曾全雯[1];丛钲周[1] 2025年月

大学英语课程思政教学研究的多维视角 管先恒[1];鞠红[1] 2025年月

思政引领力驱动高校“大思政课”建设的原则、依据与路径 樊梦媛[1];董玉节[1];俞念胜[2] 2025年月

高校思政课教师面临的数字伦理挑战与对策探析 孙静[1];李明[2] 2025年月

数字技术赋能“大思政课”建设的机理、挑战与对策 曾婷[1];焦晓云[1] 2025年月

大中小学思政课“一体化”建设理念与路径优化 刘璟颉[1];刘宁晖[2] 2025年月

习近平生态文明思想融入理工类高校思想政治教育的实践研究 赵威[1];夏晨星[1] 2025年月

省级重点马院硕士生的学术科研能力培养分析 王军[1];熊月红[1] 2025年月

新媒体背景下高校美育教育优化路径探索 甘如美江[1];段晴川[2] 2025年月

高职院校钢琴教学“1+X”课证融通体系构建研究 方书雯[1] 2025年月

教育家精神融入高校劳动教育的逻辑机理与实践理路 范煜[1,2];王杰[3];胡折诗[4] 2025年月

基于产教融合的旅游现代产业学院建设路径研究 程晓丽[1];吴照红[1];查晓莉[1] 2025年月

罗城民歌与地方高校美育融合研究——以池州学院为例 刘自圣[1] 2025年月

高校英语教育中大学生思辨能力培养探究——基于内容语言融合下4Cs理论框架的分析 郭荣敏[1];周艳[2] 2025年月

新时代大学生劳动价值观育人功能发挥动力机制分析 赵灯峰[1];王静[1] 2025年月

新时代背景下徽剧文化融入青少年教育的路径探索与实践研究 周雁妮[1];汪海彬[1] 2025年月