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名师在线(中英文)
Elite Teachers Online
曾用刊名：名师在线
简 介：《名师在线(中英文)》杂志由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化发展，传播教育理念，提高教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。
- 主管单位：山西师大教育科技传媒集团
- 主办单位：《英语周报》社有限公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：旬刊
- 地址：山西省太原市晋阳街202号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-1737
- 国内统一刊号：CN 14-1409/G4
- 邮发代号：22-402
- 单价：
- 总价：
2026年 第2期
“跨学科学习”任务群视角下的小学语文教学策略研究
卢秋莲[1]
(1-3)
基于逆向设计理论的小学语文大单元教学研究
王凤娇[1]
(4-6)
以“趣”激学：游戏化拓展训练在小学体育与健康教学中的应用研究
林志凡[1]
(7-9)
游戏化教学在小学音乐课堂上的实施策略研究
卓少和[1]
(10-12)
“五育融合”视角下小学美育融合创新机制的构建研究
柯芳丽[1]
(13-15)
KUD目标模式下小学低年级语文作业设计研究
林丽珊[1]
(16-18)
围绕问题情境 设计习作活动——基于跨学科教学的小学语文习作教学策略探究
吴思茹[1]
(19-21)
人工智能赋能小学数学跨学科主题学习的实践研究——以“扇形统计图：我们的饮食健康”为例
许文雯[1]
(22-24)
中小学教师继续教育主题式研训实施策略初探
董传静[1]
(25-27)
乡土资源在幼儿园课程游戏化中的有效运用研究
黄红琳[1]
(28-30)
基于“五育融合”的小学数学跨学科教学策略分析
杨艳梅[1]
(31-32)
浅析如何建构“学为中心”的小学英语课堂
许丽薇[1]
(33-35)
新课标背景下小学数学“教—学—评”一致性课堂构建策略探究
许向兵[1]
(36-38)
小学低学段语文口头作业优化设计策略研究
林炜炜[1]
(39-41)
突出主体地位 提升课堂质量——浅谈基于学生主体性的小学道德与法治教学的有效实施
詹凤清[1]
(42-44)
幼儿园科学探究活动有效教学策略初探
张兴丽[1]
(45-47)
指向学习任务群的小学语文作业设计研究
张吉祥[1]
(48-50)
思行共生理念下小学语文阅读教学策略研究
赵丽霞[1]
(51-53)
运用字理析词法实施小学语文阅读教学的策略研究
崔文洁[1]
(54-56)
核心素养视域下小学数学单元整体教学策略研究
周乐岚[1]
(57-59)
基于跨学科教学理念的小学综合实践活动实施策略探究
刘晓岚[1]
(60-62)
基于生活情境的小学数学教学策略研究
祁万有[1];俞小霞[2]
(63-65)
浅论素养导向下小学语文口语交际教学情境的优化提升——以统编语文一年级（上册）口语交际为例
张真真[1]
(66-68)
浅谈如何巧用微课优化小学信息科技教学
林真[1]
(69-71)
幼儿园情绪管理课程对幼儿心理健康的影响研究
李振宏[1]
(72-74)
备课室到素养场的贯通：“教—学—评”一致性驱动革命文本教学的路径研究——以统编语文五年级（下册）第四单元为例
蔡莉莉[1]
(75-77)
小学美术课堂教学中创意手工与传统文化的融合探索
周珊珊[1]
(78-80)
具身认知视域下幼儿园美育课程的实施策略研究
吴旻烨[1]
(81-83)
在小学音乐教学中游戏化教学策略的应用研究
郑旭红[1]
(84-86)
智慧教育视域下小学音乐数字化教学研究
张朋朋[1]
(87-89)
虚拟现实技术在沉浸式小学英语教学中的应用与挑战
邱露[1]
(90-92)
浅谈户外体育游戏中大班幼儿规则意识养成的教师观察与指导策略
蔡丽琼[1]
(93-95)
中华优秀传统文化在幼儿品德教育中的应用研究
王传建[1]
(96-98)