名师在线(中英文)
Elite Teachers Online
曾用刊名：名师在线
简 介：《名师在线(中英文)》杂志由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化发展，传播教育理念，提高教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。
- 主管单位：山西师大教育科技传媒集团
- 主办单位：《英语周报》社有限公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：旬刊
- 地址：山西省太原市晋阳街202号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-1737
- 国内统一刊号：CN 14-1409/G4
- 邮发代号：22-402
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- 总价：
2025年 第28期
名师在线
(F0002-F0002)
传承·浸润·成长——基于梁溪文化滋养的幼儿发展实践路径与价值探究
郭莉萍[1]
(1-3)
基于本土资源的幼儿园教学实践研究——以户外自主体育游戏为例
杨芳丹[1]
(4-6)
新课标背景下小学语文跨学科教学策略探究
陈婵媛[1]
(7-9)
小学数学翻转课堂对学生自主学习能力的提升研究
黄燕[1]
(10-12)
“读思达”教学法在小学数学课堂上的实施策略探究
林慧娟[1]
(13-15)
基于深度学习理论的小学数学“说理”教学策略探索
肖贞[1]
(16-18)
单元整体教学：小学数学教学的应然取向
蔡燕妹[1]
(19-21)
基于闽北本土文化的小学音乐课程与德育深度融合的路径研究——以《梅花三弄》教学为例
郑恺晗[1]
(22-24)
借助评价量表实现整本书阅读“教—学—评”一致性的研究
徐小晶[1]
(25-26)
劳动教育视角下的小学数学项目式学习实践探究
王丹凤[1]
(27-29)
项目化教学应用于小学道德与法治课堂的策略探究
余军敏[1]
(30-32)
基于核心素养的小学语文课堂作业设计与实施研究
缪丽菊[1]
(33-35)
小学数学“教—学—评”一体化实施路径探究
李大俊[1]
(36-38)
安吉游戏视角下幼儿园自主游戏的发展路径探究
滕金芳[1]
(39-41)
基于思维品质提升的小学英语项目式学习实施策略研究
孙怡[1]
(42-44)
“三新”视角下小学英语“三步四环节”教学模式构建策略研究
周慧玲[1]
(45-47)
“双减”背景下小学低年级语文教学策略探究
朱建萍[1]
(48-50)
小学数学跨学科主题学习实践案例研究——以“时间在哪里”主题活动为例
陆青辰[1]
(51-53)
基于核心素养的小学劳动课程评价体系的构建与实施——以“QN”劳动课程为例
陈春怡[1]
(54-56)
课程游戏化背景下的幼儿园教学策略探索
邢延琴[1]
(57-59)
在小学综合实践活动中融入传统文化的路径分析
曾兴栋[1]
(60-62)
基于“教—学—评”一致性的小学语文习作教学策略研究——以“写观察日记”为例
陈凤梅[1]
(63-65)
浅析体验式学习在小学数学教学中的应用
林长智[1];陈天兰[1]
(66-68)
创意写作在小学语文写作教学中的应用探究
吴挺[1]
(69-71)
细读古诗词 感受古诗词魅力——小学语文古诗词细读教学研究
陈丽梅[1]
(72-74)
小学语文整本书阅读教学的探索与实践
罗婷[1]
(75-77)
论民间体育游戏在幼儿园健康教学活动中的应用
何双梅[1]
(78-80)
基于主题统整的小学美术单元教学实践研究
林英[1]
(81-83)
浅论教育信息化背景下小学英语语音教学中微课的应用
单幽娜[1]
(84-86)
多媒体环境下的小学英语教学策略研究
张福娟[1]
(87-89)
交互式电子白板在幼儿园大班数学活动中的应用探究
阮丽贞[1]
(90-92)
班主任视角下的小学生心理健康教育探究
詹笑娟[1]
(93-95)
浅论“双减”背景下中小学社团管理制度的确立与推广
欧阳永祝[1]
(96-98)
名师在线 理事会邀请函
(99-99)