时代人物

2025年 第30期 整刊阅读

郑州市文化强市建设问题研究 乔明珠[1] (1-3)

跨文化背景下虚拟现实建筑文化遗产项目设计差异的比较研究 李雪姣[1];张昱朔[1] (4-6)

短视频时代碎片化传播对大学生思想认知的冲击及应对策略 潘佩[1] (7-9)

文化思想视域下高职院校发展型资助育人实践路径研究 袁泉[1];周舒敏[1] (10-12)

生态翻译学视阈下文艺思想“十化”译法浅析 郑赛赛[1];邹浩东[1] (13-14)

新媒介环境中新闻报道真实的实现方法及价值探讨 张晓敏[1] (15-17)

传统文化融入留学生课程教学的实践路径 黄贞慧[1] (18-20)

“双高”计划背景下的高职图书馆阅读推广活动评价机制标准化研究综述 魏翔[1] (21-23)

以春节为例对城镇化背景下传统节日发展状况的思考 别承红[1] (24-26)

元宇宙视角下儒家孝道在养老场景中的跨文化传播路径研究 王红梅[1];杨秀梅[1];王梅[1] (27-29)

新时期群众文化活动的组织及开展途径研究 崔传鑫[1] (30-32)

新农村建设中群众文化发展方式研析 崔传鑫[1] (33-35)

当代视角下高校经典文学作品的重读与教学创新研究 马俊杰[1] (36-38)

高校少数民族学生服务管理质量提升策略研究 美花巴·伊明[1] (39-41)

推进共同富裕的实现进路——基于劳动正义的视角 蒋炎[1] (42-44)

医保政策执行背景下公立医院内部审计重点与对策研究 吴信达[1] (45-47)

金融衍生品使用对个人投资者行为偏差的影响研究 赵克[1] (48-50)

成渝地区“田间-车间-直播间”电商模式与多业态协同研究 冯梅[1] (51-53)

“新农人”财经素养与电商职业培训融合逻辑和体系构建 刘秋燕[1] (54-56)

产业学院视角探索特种塑性成形课程改革 刘耀[1];郝志红[1];袁昌望[1];张丽娜[1] (57-59)

高职院校产业学院运行现状及优化策略探析 宣慧[1] (60-62)

社会资本理论视角下乡村经济发展路径研究——基于江苏省盐城市杨侍村的实证分析 吴行健[1] (63-65)

物流企业绿色运营模式及实践路径研究 井夫卉[1] (66-68)

乡村振兴背景下高职教育赋能特色农业产业链的路径研究——以安徽省长丰县草莓产业为例 程阳阳[1] (69-71)

工商资本参与浙江乡村景区化建设的模式及动因分析 陈柳媛[1] (72-74)

“凶宅”买卖纠纷的困境与出路 任锡贤[1] (75-78)

数字经济时代新业态劳动者权益分层保护的法治路径 程震[1] (79-81)

新时代应急治理观的基本意涵及在郑州的实践研究 夏凯瑞[1] (82-84)

宅基地自愿有偿退出的实践困境与完善 张倩[1] (85-87)

师范生教育家精神培育的价值意蕴 李响[1] (88-90)

三维赋能：中医药院校创新创业教育的理论构建与路径探索 袁丽蓉[1,2];许晓康[1];方新文[1];杜丽红[1,2] (91-93)

浅析日本人事管理制度的发展变迁 陈启宇[1] (94-96)

近代国人赋能体育助力人的现代化之进路 王芳[1] (97-99)

新时代南疆妇女科学普及工作现状及对策建议 王慧丹[1] (100-102)

“六位一体”大学生创新育人体系构建与探索 杨岚[1];吴晓光[1];支岭[1];刘双燕[1];庞健[1];吴冬雪[1] (103-105)

技工院校学生职业成熟度研究 张晓菲[1];董鹏飞[1];贺晨[1];段常青[1];张魏利[1] (106-108)

鞍山工业劳模研究 王丹丹[1];张炯辉[1] (109-111)

“双减”背景下初中道德与法治课堂教学的优化路径 孙艳凤[1] (112-114)

高职思政课案例教学法的应用困境与对策 黄艳群[1] (115-117)

新时代红色文化融入大学生思想政治教育的挑战与路径研究 赖晓花[1] (118-120)

党建“双创”背景下应用型体育标杆院系创建探索与实践 罗雅婷[1] (121-123)

思想政治教育视域下对大学生精致利己主义现象的引导策略 许传兵[1];孙晓明[1] (124-126)

粤港澳青年运动史融入高校思想政治教育研究 余冰[1] (127-129)

躺平思潮下辅导员开展思政教育的路径探析 祁奥斌[1] (130-132)

技术赋能教育：人工智能在高校思政课教学中应用场景与效能提升研究 高珊[1] (133-135)

“两课堂”融合趋势下高职思政课实践教学课程化建设的内涵与路径 何卫星[1];赵永兵[1] (136-138)

课程思政视域下的电子技术教学改革探索——以“热点科技事件中的电子技术”为例 张良[1];陈亚光[1] (139-141)

新工科背景下大学生思想政治教育内化的现实路径 丁永剑[1];孟祥里[1] (142-144)

“大思政课”视域下红色资源融入高校思政教育创新研究 王静[1];郑权伟[2] (145-146)

东北抗联精神融入高校立德树人工作的价值意蕴与路径探索 赵婷婷[1];梁佳梅[1] (147-148)

校史文化融入高校思想政治教育的现状、困境与归因研究 高武[1] (149-151)

问题导向教学法在思政课应用中的现实困境与突破路径 张亚辉[1];陈攀[1] (152-154)

凝聚共克时艰的磅礴力量，创新思政课教育路径 张薪一[1] (155-156)

网络与新媒体专业课程思政建设路径研究 蒋春艳[1] (157-159)

党校党建引领下的政治理论教学创新路径研究 李海毓[1] (160-162)

OBE理念下国际贸易实务课程改革路径研究——以苏州外贸发展背景下的高校就业与地方经济协同为视角 董越[1] (163-165)

基于“岗课赛证”融通的高职大数据与会计专业课程体系建设探究 屠欢[1] (166-168)

基于“协同育人共同体”的高校师范专业实践基地建设研究——以邢台学院教师教育学院为例 陈凤珍[1];李婷花[1] (169-171)

以学生为中心的土木工程案例教学模式研究 孔丹丹[1];王玲[1];张俊飞[1];陈向上[1] (172-174)

高职航海英语课程的教学难题与应对策略 董建炜[1] (175-176)

人工智能赋能高校课堂教学的价值图景、实践梗阻与突破路径 赵雨菲[1];侯瑶瑶[1] (177-179)

新时代体育教师数字素养能力发展研究 周颖[1] (180-182)

高职信息技术课程教学探讨 张娅[1] (183-185)

“互联网+”时代高校教师学术诚信问题透视与职业道德修养强化 李亚萍[1] (186-187)

军队院校文职教员实战化教学能力培养研究 张琦超[1];蒋以山[1];郭凯旋[1] (188-190)

大学生学业自我效能感对考研态度的影响——基于结构方程模型分析 罗丹娜[1];李树娟[1];杨雪楠[1] (191-193)

数智教育背景下人工智能赋能大学英语课程“教-学-评”一体化路径研究 杨頔[1] (194-196)

内蒙古兵团红色资源研学课程体系构建 辛锐[1] (197-199)

初中数学单元整体教学策略探究 金泽民[1] (200-201)

论中国共产党人精神谱系生成逻辑的四重向度 彭静云[1] (202-205)

广西民族医药铸牢中华民族共同体意识的实践路径——基于产业协同、文化整合与政策保障的三维分析 杨实可[1];黄一鸣[1];陈会方[1] (206-208)

智媒体时代主流意识形态话语权的建构 姚瑶[1] (209-210)

中国式现代化视域下全过程人民民主的三维审视 韩笑[1] (211-213)

唯物史观与中国传统史观的对话与融合 冯艺萱[1] (214-216)

坚持“两个结合” 谱写中国式现代化青海篇章 陈文[1] (217-218)

少数民族大学生发展需求的支持与中华民族共同体意识塑造的互动机制 柴振尧[1] (219-221)

“三链融合”视域下西柏坡精神育人实践探索 王云科[1] (222-224)

从遵义会议“突围智慧”到三中全会“改革方略”的历史启示 王群燕[1] (225-227)

法国移民政策“共和同化”模式的历史演变、现实困境与当代转型 王迎[1] (228-229)

窗外景观对工作空间健康与福祉的影响 金圣悦[1];宋亚檬[1] (230-231)

基于运动表现分析的高山滑雪运动员滑行技术训练优化策略研究 尹小龙[1];阿茹娜[1] (232-234)

网球运动员核心力量训练对击球稳定性及场上移动能力的影响探究 尹小龙[1];阿茹娜[1] (235-237)

生成式人工智能时代下医学科普传播发展的思考 李也[1];曹雅婷[1] (238-240)

基于胜任力导向的神经内科住培教学体系构建与实证研究 李国栋[1];张照婷[1];伏兵[1] (241-243)

浅析职业技能大赛对中职生心理素质的影响——以婴幼儿保育赛项为例 李晓芳[1] (244-245)

新时代青年群体网络心理修复行为的探析与引领 刘家馨[1] (246-247)

Python一站式工程工具UV的研究 叶力洪[1] (248-250)

某AS型车辆枕梁与中心销联接螺栓强度分析 杨浩[1] (251-252)

鹰潭加快铜基新材料与新能源应用领域耦合发展研究 周琪[1];李发明[1];危一华[1] (253-255)

基于IEC61373-2010的AS型车辆车下设备吊装强度分析 杨浩[1] (256-258)

云数据中心能效感知的自适应调度技术研究 张烨[1];王全新[1] (259-261)

延续性护理在慢阻肺出院患者康复管理中的价值 郭芸[1];梁凤琴[1] (262-263)

初中化学教学中科学探究能力的培养路径研究 屈登琴[1] (264-265)

郑州市文化强市建设问题研究 乔明珠[1] 2025年月

跨文化背景下虚拟现实建筑文化遗产项目设计差异的比较研究 李雪姣[1];张昱朔[1] 2025年月

短视频时代碎片化传播对大学生思想认知的冲击及应对策略 潘佩[1] 2025年月

文化思想视域下高职院校发展型资助育人实践路径研究 袁泉[1];周舒敏[1] 2025年月

生态翻译学视阈下文艺思想“十化”译法浅析 郑赛赛[1];邹浩东[1] 2025年月

新媒介环境中新闻报道真实的实现方法及价值探讨 张晓敏[1] 2025年月

传统文化融入留学生课程教学的实践路径 黄贞慧[1] 2025年月

“双高”计划背景下的高职图书馆阅读推广活动评价机制标准化研究综述 魏翔[1] 2025年月

以春节为例对城镇化背景下传统节日发展状况的思考 别承红[1] 2025年月

元宇宙视角下儒家孝道在养老场景中的跨文化传播路径研究 王红梅[1];杨秀梅[1];王梅[1] 2025年月

新时期群众文化活动的组织及开展途径研究 崔传鑫[1] 2025年月

新农村建设中群众文化发展方式研析 崔传鑫[1] 2025年月

当代视角下高校经典文学作品的重读与教学创新研究 马俊杰[1] 2025年月

高校少数民族学生服务管理质量提升策略研究 美花巴·伊明[1] 2025年月

推进共同富裕的实现进路——基于劳动正义的视角 蒋炎[1] 2025年月

医保政策执行背景下公立医院内部审计重点与对策研究 吴信达[1] 2025年月

金融衍生品使用对个人投资者行为偏差的影响研究 赵克[1] 2025年月

成渝地区“田间-车间-直播间”电商模式与多业态协同研究 冯梅[1] 2025年月

“新农人”财经素养与电商职业培训融合逻辑和体系构建 刘秋燕[1] 2025年月

产业学院视角探索特种塑性成形课程改革 刘耀[1];郝志红[1];袁昌望[1];张丽娜[1] 2025年月

高职院校产业学院运行现状及优化策略探析 宣慧[1] 2025年月

社会资本理论视角下乡村经济发展路径研究——基于江苏省盐城市杨侍村的实证分析 吴行健[1] 2025年月

物流企业绿色运营模式及实践路径研究 井夫卉[1] 2025年月

乡村振兴背景下高职教育赋能特色农业产业链的路径研究——以安徽省长丰县草莓产业为例 程阳阳[1] 2025年月

工商资本参与浙江乡村景区化建设的模式及动因分析 陈柳媛[1] 2025年月

“凶宅”买卖纠纷的困境与出路 任锡贤[1] 2025年月

数字经济时代新业态劳动者权益分层保护的法治路径 程震[1] 2025年月

新时代应急治理观的基本意涵及在郑州的实践研究 夏凯瑞[1] 2025年月

宅基地自愿有偿退出的实践困境与完善 张倩[1] 2025年月

师范生教育家精神培育的价值意蕴 李响[1] 2025年月

三维赋能：中医药院校创新创业教育的理论构建与路径探索 袁丽蓉[1,2];许晓康[1];方新文[1];杜丽红[1,2] 2025年月

浅析日本人事管理制度的发展变迁 陈启宇[1] 2025年月

近代国人赋能体育助力人的现代化之进路 王芳[1] 2025年月

新时代南疆妇女科学普及工作现状及对策建议 王慧丹[1] 2025年月

“六位一体”大学生创新育人体系构建与探索 杨岚[1];吴晓光[1];支岭[1];刘双燕[1];庞健[1];吴冬雪[1] 2025年月

技工院校学生职业成熟度研究 张晓菲[1];董鹏飞[1];贺晨[1];段常青[1];张魏利[1] 2025年月

鞍山工业劳模研究 王丹丹[1];张炯辉[1] 2025年月

“双减”背景下初中道德与法治课堂教学的优化路径 孙艳凤[1] 2025年月

高职思政课案例教学法的应用困境与对策 黄艳群[1] 2025年月

新时代红色文化融入大学生思想政治教育的挑战与路径研究 赖晓花[1] 2025年月

党建“双创”背景下应用型体育标杆院系创建探索与实践 罗雅婷[1] 2025年月

思想政治教育视域下对大学生精致利己主义现象的引导策略 许传兵[1];孙晓明[1] 2025年月

粤港澳青年运动史融入高校思想政治教育研究 余冰[1] 2025年月

躺平思潮下辅导员开展思政教育的路径探析 祁奥斌[1] 2025年月

技术赋能教育：人工智能在高校思政课教学中应用场景与效能提升研究 高珊[1] 2025年月

“两课堂”融合趋势下高职思政课实践教学课程化建设的内涵与路径 何卫星[1];赵永兵[1] 2025年月

课程思政视域下的电子技术教学改革探索——以“热点科技事件中的电子技术”为例 张良[1];陈亚光[1] 2025年月

新工科背景下大学生思想政治教育内化的现实路径 丁永剑[1];孟祥里[1] 2025年月

“大思政课”视域下红色资源融入高校思政教育创新研究 王静[1];郑权伟[2] 2025年月

东北抗联精神融入高校立德树人工作的价值意蕴与路径探索 赵婷婷[1];梁佳梅[1] 2025年月

校史文化融入高校思想政治教育的现状、困境与归因研究 高武[1] 2025年月

问题导向教学法在思政课应用中的现实困境与突破路径 张亚辉[1];陈攀[1] 2025年月

凝聚共克时艰的磅礴力量，创新思政课教育路径 张薪一[1] 2025年月

网络与新媒体专业课程思政建设路径研究 蒋春艳[1] 2025年月

党校党建引领下的政治理论教学创新路径研究 李海毓[1] 2025年月

OBE理念下国际贸易实务课程改革路径研究——以苏州外贸发展背景下的高校就业与地方经济协同为视角 董越[1] 2025年月

基于“岗课赛证”融通的高职大数据与会计专业课程体系建设探究 屠欢[1] 2025年月

基于“协同育人共同体”的高校师范专业实践基地建设研究——以邢台学院教师教育学院为例 陈凤珍[1];李婷花[1] 2025年月

以学生为中心的土木工程案例教学模式研究 孔丹丹[1];王玲[1];张俊飞[1];陈向上[1] 2025年月

高职航海英语课程的教学难题与应对策略 董建炜[1] 2025年月

人工智能赋能高校课堂教学的价值图景、实践梗阻与突破路径 赵雨菲[1];侯瑶瑶[1] 2025年月

新时代体育教师数字素养能力发展研究 周颖[1] 2025年月

高职信息技术课程教学探讨 张娅[1] 2025年月

“互联网+”时代高校教师学术诚信问题透视与职业道德修养强化 李亚萍[1] 2025年月

军队院校文职教员实战化教学能力培养研究 张琦超[1];蒋以山[1];郭凯旋[1] 2025年月

大学生学业自我效能感对考研态度的影响——基于结构方程模型分析 罗丹娜[1];李树娟[1];杨雪楠[1] 2025年月

数智教育背景下人工智能赋能大学英语课程“教-学-评”一体化路径研究 杨頔[1] 2025年月

内蒙古兵团红色资源研学课程体系构建 辛锐[1] 2025年月

初中数学单元整体教学策略探究 金泽民[1] 2025年月

论中国共产党人精神谱系生成逻辑的四重向度 彭静云[1] 2025年月

广西民族医药铸牢中华民族共同体意识的实践路径——基于产业协同、文化整合与政策保障的三维分析 杨实可[1];黄一鸣[1];陈会方[1] 2025年月

智媒体时代主流意识形态话语权的建构 姚瑶[1] 2025年月

中国式现代化视域下全过程人民民主的三维审视 韩笑[1] 2025年月

唯物史观与中国传统史观的对话与融合 冯艺萱[1] 2025年月

坚持“两个结合” 谱写中国式现代化青海篇章 陈文[1] 2025年月

少数民族大学生发展需求的支持与中华民族共同体意识塑造的互动机制 柴振尧[1] 2025年月

“三链融合”视域下西柏坡精神育人实践探索 王云科[1] 2025年月

从遵义会议“突围智慧”到三中全会“改革方略”的历史启示 王群燕[1] 2025年月

法国移民政策“共和同化”模式的历史演变、现实困境与当代转型 王迎[1] 2025年月

窗外景观对工作空间健康与福祉的影响 金圣悦[1];宋亚檬[1] 2025年月

基于运动表现分析的高山滑雪运动员滑行技术训练优化策略研究 尹小龙[1];阿茹娜[1] 2025年月

网球运动员核心力量训练对击球稳定性及场上移动能力的影响探究 尹小龙[1];阿茹娜[1] 2025年月

生成式人工智能时代下医学科普传播发展的思考 李也[1];曹雅婷[1] 2025年月

基于胜任力导向的神经内科住培教学体系构建与实证研究 李国栋[1];张照婷[1];伏兵[1] 2025年月

浅析职业技能大赛对中职生心理素质的影响——以婴幼儿保育赛项为例 李晓芳[1] 2025年月

新时代青年群体网络心理修复行为的探析与引领 刘家馨[1] 2025年月

Python一站式工程工具UV的研究 叶力洪[1] 2025年月

某AS型车辆枕梁与中心销联接螺栓强度分析 杨浩[1] 2025年月

鹰潭加快铜基新材料与新能源应用领域耦合发展研究 周琪[1];李发明[1];危一华[1] 2025年月

基于IEC61373-2010的AS型车辆车下设备吊装强度分析 杨浩[1] 2025年月

云数据中心能效感知的自适应调度技术研究 张烨[1];王全新[1] 2025年月

延续性护理在慢阻肺出院患者康复管理中的价值 郭芸[1];梁凤琴[1] 2025年月

初中化学教学中科学探究能力的培养路径研究 屈登琴[1] 2025年月