西华大学学报：哲学社会科学版

2025年 第6期 整刊阅读

生成式人工智能时代学术生态的变革重塑、伦理争端与前瞻应对——基于期刊的视角 廖祖君[1];卜美文[1] (1-7)

AI时代公共图书馆数字包容内涵研究——基于IFLA《互联网宣言》的解读 杨峰[1];侯勇光[1] (8-16)

伟大抗战精神的生成逻辑、现实意蕴与赓续路径 何林[1];吴宏政[2] (17-25)

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年学术研讨会综述 吴会蓉[1];陈思雨[1] (26-31)

生成式人工智能赋能大学生高阶思维能力培养研究——基于四个典型案例的分析 郭烁[1];刘明[1];张微[1];奎晓亮[2] (32-41)

教师数字素养政策工具研究：阶段特征、典型问题与优化策略 李立睿[1];吴安淇[2];王丽莎[3];张嘉程[4];刘明[1] (42-54)

何以破解生成式人工智能监管的科林格里奇困境？——一个包容审慎框架的构建 韩松言[1];黄静[1] (55-65)

多主体协同视角下个人数据价值化的演化路径 王卫东[1];曾远[1] (66-81)

入蜀、歌行与游记：论明初薛瑄对杜甫的接受 王燕飞[1];张子豪[1] (82-89)

蜀地认同与地方历史文化书写——刘咸炘游记文初探 马旭[1] (90-98)

违约方解除权适用困境与优化路径 王海燕[1];苗沐[2] (99-112)

《西华大学学报（哲学社会科学版）》2025年总目次 (113-114)

生成式人工智能时代学术生态的变革重塑、伦理争端与前瞻应对——基于期刊的视角 廖祖君[1];卜美文[1] 2025年月

AI时代公共图书馆数字包容内涵研究——基于IFLA《互联网宣言》的解读 杨峰[1];侯勇光[1] 2025年月

伟大抗战精神的生成逻辑、现实意蕴与赓续路径 何林[1];吴宏政[2] 2025年月

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年学术研讨会综述 吴会蓉[1];陈思雨[1] 2025年月

生成式人工智能赋能大学生高阶思维能力培养研究——基于四个典型案例的分析 郭烁[1];刘明[1];张微[1];奎晓亮[2] 2025年月

教师数字素养政策工具研究：阶段特征、典型问题与优化策略 李立睿[1];吴安淇[2];王丽莎[3];张嘉程[4];刘明[1] 2025年月

何以破解生成式人工智能监管的科林格里奇困境？——一个包容审慎框架的构建 韩松言[1];黄静[1] 2025年月

多主体协同视角下个人数据价值化的演化路径 王卫东[1];曾远[1] 2025年月

入蜀、歌行与游记：论明初薛瑄对杜甫的接受 王燕飞[1];张子豪[1] 2025年月

蜀地认同与地方历史文化书写——刘咸炘游记文初探 马旭[1] 2025年月

违约方解除权适用困境与优化路径 王海燕[1];苗沐[2] 2025年月

《西华大学学报（哲学社会科学版）》2025年总目次 2025年月