陕西学前师范学院学报

2025年 第11期 整刊阅读

快感与无聊的钟摆：数字化生活中儿童生命体验的呈现与生成 余瑶[1] (1-10)

权变管理视角下的幼儿园园本课程管理理论构建与探索 吕欣[1,2];高丽[1];朱锦艳[2] (11-20)

基于PBL的园本教研质量评价指标体系构建 杨俊梅[1,2];汤德红[2] (21-32)

人工智能对幼儿园课程的影响——基于89篇中文文献的质性分析 潘越[1] (33-41)

应用型本科学前教育专业教学法课程群“四化”建设与改革实践——以陕西学前师范学院为例 甄丽娜[1] (42-50)

科学实验活动对5-6岁幼儿创造性思维发展的影响 郑国[1];刘昱熙[1] (51-58)

符号学视角下幼小衔接的现实困境及实践路径 毛乐[1] (59-68)

父母言语反应在孤独症儿童语言技能干预中的优势、困境与应对策略 杜燕凡[1] (69-78)

数字媒介素养对学前儿童父母育儿胜任感的影响研究 张亭亭[1];王佳[2] (79-88)

城市职场母亲科学育儿的现实需求、困境透视与发展进路——一项基于扎根理论的研究 邹海瑞[1];李欢[2];黄诗欣[3] (89-97)

新制度主义视域下幼儿教师对融合教育的理解与践行 张文桂[1] (98-107)

多元协同治理理论视域下幼儿园镇村一体化管理的现实困境与路径优化 柯文涛[1,2];汪宜萍[3] (108-116)

快感与无聊的钟摆：数字化生活中儿童生命体验的呈现与生成 余瑶[1] 2025年月

权变管理视角下的幼儿园园本课程管理理论构建与探索 吕欣[1,2];高丽[1];朱锦艳[2] 2025年月

基于PBL的园本教研质量评价指标体系构建 杨俊梅[1,2];汤德红[2] 2025年月

人工智能对幼儿园课程的影响——基于89篇中文文献的质性分析 潘越[1] 2025年月

应用型本科学前教育专业教学法课程群“四化”建设与改革实践——以陕西学前师范学院为例 甄丽娜[1] 2025年月

科学实验活动对5-6岁幼儿创造性思维发展的影响 郑国[1];刘昱熙[1] 2025年月

符号学视角下幼小衔接的现实困境及实践路径 毛乐[1] 2025年月

父母言语反应在孤独症儿童语言技能干预中的优势、困境与应对策略 杜燕凡[1] 2025年月

数字媒介素养对学前儿童父母育儿胜任感的影响研究 张亭亭[1];王佳[2] 2025年月

城市职场母亲科学育儿的现实需求、困境透视与发展进路——一项基于扎根理论的研究 邹海瑞[1];李欢[2];黄诗欣[3] 2025年月

新制度主义视域下幼儿教师对融合教育的理解与践行 张文桂[1] 2025年月

多元协同治理理论视域下幼儿园镇村一体化管理的现实困境与路径优化 柯文涛[1,2];汪宜萍[3] 2025年月