白城师范学院学报

2025年 第6期 整刊阅读

清末吉林西部开垦实践述论：以地方档案资料为中心 王志刚[1] (1-7)

楹联艺术融入图书馆阅读推广的路径探索 王海鹏[1];宋昊南[2] (8-13)

数字技术赋能中华优秀传统文化融入高校思政课的路径探析 李铁英[1];王云凤[1] (28-33)

乡村振兴视域下文明乡风建设路径探析 史起东[1];赵志富[1] (40-45)

冯延飞“田野三部曲”的艺术特色 高洪娇[1];卜诗淇[2] (46-50)

集体利益为重 责任感极强——《伊利亚特》中的英雄赫克托尔 张劲枝[1] (51-54)

从《俄狄浦斯王》看抗争精神 贾妍[1] (55-59)

从物理空间到精神空间的探索——赫索格对家的追寻 周彦妮[1] (65-71)

AI时代新闻传播拔尖创新人才培养：核心内容、跨界模式与通识能力 周大勇[1];王秀艳[2] (72-78)

讲好中国故事视域下叙事教学法在高校英语教学中的应用 孙丽伟[1];王晶[1] (96-101)

新时代高校辅导员职业素养的内涵、现状及提升策略 张浩瑜[1] (102-108)

教育数字化背景下青年大学生数字素养提升路径探究 刘甜甜[1];钟雪[1];常文俊[1] (109-115)

职业院校大学生美育价值及实现路径探析 范琳琳[1];侯雨萌[1] (116-122)

本刊内容注释和参考文献体例 (129-129)

清末吉林西部开垦实践述论：以地方档案资料为中心 王志刚[1] 2025年月

楹联艺术融入图书馆阅读推广的路径探索 王海鹏[1];宋昊南[2] 2025年月

数字技术赋能中华优秀传统文化融入高校思政课的路径探析 李铁英[1];王云凤[1] 2025年月

乡村振兴视域下文明乡风建设路径探析 史起东[1];赵志富[1] 2025年月

冯延飞“田野三部曲”的艺术特色 高洪娇[1];卜诗淇[2] 2025年月

集体利益为重 责任感极强——《伊利亚特》中的英雄赫克托尔 张劲枝[1] 2025年月

从《俄狄浦斯王》看抗争精神 贾妍[1] 2025年月

从物理空间到精神空间的探索——赫索格对家的追寻 周彦妮[1] 2025年月

AI时代新闻传播拔尖创新人才培养：核心内容、跨界模式与通识能力 周大勇[1];王秀艳[2] 2025年月

讲好中国故事视域下叙事教学法在高校英语教学中的应用 孙丽伟[1];王晶[1] 2025年月

新时代高校辅导员职业素养的内涵、现状及提升策略 张浩瑜[1] 2025年月

教育数字化背景下青年大学生数字素养提升路径探究 刘甜甜[1];钟雪[1];常文俊[1] 2025年月

职业院校大学生美育价值及实现路径探析 范琳琳[1];侯雨萌[1] 2025年月

本刊内容注释和参考文献体例 2025年月