“依样画葫芦”出自《东轩笔录》：宋代翰林院有个叫陶榖的学士，擅长作文，由于渴望受重用，就找人在宋太祖赵匡胤面前推荐自己。赵匡胤厌恶一味守旧，认为翰林院秀才们所写的文章“皆检前人旧本，改换词语，此乃俗所谓依样画葫芦耳”。陶榖得知后很扫兴，便作诗自嘲：“堪笑翰林陶学士，年年依样画葫芦。”“依样画葫芦”便由此而来，比喻一味模仿、简单重复。

不知从何时起，一些单位的总结工作也沾上这种“依样画葫芦”的不良风气。比如，有的搞总结“唯上是从”，一味套用上级的做法，认为“照葫芦画瓢”不会错；有的奉行“拿来主义”，简单照搬别人做法，觉得“照猫画虎”不会差；还有的年年“炒剩饭”，总结中的方法步骤总是老一套，感到“照老黄历办”不会偏。凡此种种，均徒有总结之名、无总结之实，落入“依样画葫芦”的窠臼。要认识到，总结是承前启后的“桥梁”、继往开来的“枢纽”，搞好年终总结、提高总结质效，必须克服“依样画葫芦”的不良做法。

提高思想认识。总结是一门学问、一种智慧，也体现出一种历史自觉和历史主动。我们党历来重视总结这一重要的工作方法。毛泽东同志多次谈道：“我是靠总结经验吃饭的。”邓小平同志说过：“每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。”在革命、建设、改革各个历史时期，我们党始终注重总结反思，找寻规律、发扬优点、纠正失误。实践表明，总结好，大有益；善于总结，就是善于进步。克服年终总结中“依样画葫芦”的不良做法，就要提高对总结重要性必要性的认识，打破“例行公事”的惯性、纠正“应付差事”的偏差，真正将总结摆正位，使之成为“知所从来，明所将往”的过程，发挥好推动事业发展“加油站”作用。

防止思想懒惰。总结是从“经事”到“长智”的过程，是一个将感性认识经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里推向理性认识的过程，需要开动脑筋、勤于思考。如果思想懒惰，搞总结不愿动脑筋、想问题，而是图省事、做样子，必然走入“依样画葫芦”的误区。思考出方法、出智慧、出能力。克服年终总结中“依样画葫芦”的不良做法，就要勤于思考、深入思考、善于思考，在交换、比较、反复中，把握单位建设的特点规律，找到解决问题的方法路径，让总结为工作赋能蓄势。

坚持与时俱进。形势任务是盘点过去的“坐标”，也是谋划未来的“基点”。形势任务是不断发展变化的，每一年有每一年的特点和要求。而年终总结在有的单位之所以走入“依样画葫芦”的歧路，就在于漠视形势任务的发展变化，静止地看“时”、僵化地察“势”、机械地论“事”，因循守旧、缺乏进取。“脑子一固定，就很危险。”克服年终总结中“依样画葫芦”的不良做法，就要善察形势、善观大势，深入分析形势任务发展变化，破除守旧观念、守常思维、守成思想，多在因“时”而动、乘“势”而上、好“谋”而成上下功夫，为“再出发”把好脉、定好位、开好方。