大学:研究与管理
University (Academic)
曾用刊名:大学:研究;大学:学术版;大学.研究与评价
简 介:《大学:研究与管理》创办于2006年,是由国家新闻出版总署批准、中国科协学术部做学术支持,面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。刊物以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以促进科学技术发展、促进学术交流,培育科技创新人才,为社会主义现代化建设服务为宗旨,注重自然科学研究、社会科学研究、教学与教育研究的新领域、新思想、新学科、新流派,突出学术性、理论性、综合性及前沿性,跟踪及介绍相关领域最新成果。刊物自创办以来,影响深远,组建了由教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和委员的编委会,系《新华文摘》、人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、中国知网(CNKI)收录期刊。《大学》(研究与管理):关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等问题。设有专题特稿、高端访谈、高校建设、教学管理、人才培养、教师发展、德育思政、创新创业等主要栏目。
- 主管单位:重庆新华出版集团有限公司
- 主办单位:重庆陆海传媒有限公司
- 创刊时间:2006
- 出版周期:月刊
- 地址:重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋8楼
- 国际标准刊号:ISSN 1673-7164
- 国内统一刊号:CN 50-1178/G4
- 邮发代号:78-286
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- 总价:
2025年 第2期
生成式人工智能与大学教学创新——访中国教育技术协会学术委员会秘书长杨现民
杨现民[1,2];杨毅恒;郭伟;王黎
(1-3)
“双一流”建设背景下构建地方本科院校内部质量保障体系的路径探索
李恋[1]
(4-7)
“三全育人”视域下高校资助育人模式探析——基于高校辅导员育人案例分析
汪芳芳[1]
(8-11)
VR党建在书院制院校的实践探索研究——以南方医科大学尚进书院为例
宁欢[1];钟涛[1];张丽娜[1]
(12-16)
以中外合作办学牵引河北高等教育高质量发展
王一行[1]
(17-20)
高校家校合力育人机制研究
盛丹[1];付强[1];李博文[2]
(21-24)
“在线”时代招生宣传模式探析
刘爽[1];刘杰[1];黄鹤[1]
(25-28)
“AI+RPA”模式下民办院校心理咨询与预警云平台建设研究
叶欣[1]
(29-32)
加强研究生导师队伍建设的现实路径研究
张甜[1];史单杰[1];赵高闻璐[1];白羽鹤[1]
(33-36)
新医科背景下高校实验室管理模式的改革与探索
陈少云[1]
(37-40)
高校突发事件网络舆情演变与应对研究
闻友龙[1];施文[2]
(41-44)
来华留学博士生“三位一体”教育管理体系构建——兼顾人本主义管理思想与趋同管理要求的视角
刘莹[1];李强[1]
(45-50)
民办高校化学实验室安全管理问题与策略
夏卿[1];魏娜[1]
(51-54)
近现代高等教育促进我国社会流动的演进分析及启示探讨
夏思雨[1]
(55-58)
高职院校学生党员发展及教育管理质量提升研究
郑蓓林[1];揭江[1];申毅[1]
(59-62)
“以学生为中心”的民办高校班级管理案例研究——以西安欧亚学院为例
李瑞雪[1];秦向伟[1]
(63-66)
“双一流”建设高校研究生导学关系和谐建构研究——基于东华大学的案例分析
江琪然[1]
(67-70)
基于校园数据的大学生党员关联因素分析及预测
高云[1,2];严笑凯[2];葛鑫[2]
(71-74)
基于安全工程专业的产业学院产教融合平台探索研究
谢建林[1];郝宏德[1];孙晓元[1]
(75-78)
基于深度学习的远程教育混合式教学模式研究——以经济类专业为例
刘鑫磊[1]
(79-82)
新时代成人高校学生管理工作改革的研究
陶乐丹[1]
(83-86)
中国式现代化视域下的高校管理思想研究
刘鹤[1]
(87-90)
走向交往实践的主体性教育:内涵、特征与启示
孙颖玉[1]
(91-94)
基于学风状况调研和班级管理实践探究师范专业班级学风提升路径
夏天[1]
(95-98)
新时代大学生民族精神培育的效能提升策略
马彩虹[1]
(99-102)
大学生职业生涯规划与学风建设的良性互动
王姝彤[1];宋文豪[2]
(103-106)
高校复合型高层次创新人才培养模式研究与实践——以新疆大学为例
陈恒雷[1];陈艳华[2];李鹏[1]
(107-110)
大学生研学旅行课程开发的问题与策略
周韵[1]
(111-114)
青年学生爱国主义教育的现状及路径研究
徐格非[1]
(115-118)
数字化赋能高等教育师范专业人才培养的审思
贾冰心[1];徐玮[1]
(119-122)
研究生科技论文写作课程教学与科研素养培育
姜万奎[1];章文明[1];信丰学[1]
(123-126)
“三全育人”视域下图书馆信息服务育人的路径研究——以长安大学图书馆为例
杨梦瑶[1];王怡霖[1]
(127-130)
会计诚信体系建设背景下高校人才培养探究
许文建[1]
(131-134)
民办高校班主任工作成效提升对策研究
陈雯[1]
(135-138)
“双高计划”背景下高职院校青年教师实践教学能力提升策略探讨
易彬[1];叶华[1];支金华[1]
(139-142)
基于教师教学能力大赛的课程改革探索
陈梦明[1]
(143-146)
新时代职业教育背景下高职院校助力青年教师职业发展路径浅析——以安徽广播影视职业技术学院为例
张斌[1]
(147-150)
高职院校教师数字素养提升策略
董红芸[1];张永洁[1]
(151-154)
基于职普融通的现代高等职业教育体系构建路径研究
田静[1];惠显鑫[1]
(155-158)
面向东盟文创产业的高职教学资源开发策略
伍琳[1]
(159-162)
党的二十大精神融入高职电子商务课程思政教学的探索与实践
刘伟[1];何捷[2]
(163-166)
新媒体视域下高校辅导员开展学风建设实践探索——以哈尔滨工程大学辅导员指尖课堂系列推送为例
张彬[1]
(167-170)
辅导员数字能力提升:机遇、挑战与实践策略研究
展鹏[1]
(171-176)
新媒体环境下高校辅导员思政教育工作探究
燕珍珍[1]
(177-180)
“三全育人”视域下应用型地方高校大学生就业胜任力培养策略研究
徐嘉祺[1];刘雯[1];张欢[1]
(181-184)
“大思政”背景下职业院校思想政治教育与创新创业教育协同育人实施路径研究
韦婉[1]
(185-188)
就业导向下高校合唱指挥课程实践性人才培养研究
尹航[1]
(189-192)
短视频赋能高校创新创业教育实践路径研究
左飞飞[1];李鹏[1];孙宁[1];王明杰[1]
(193-196)


