当代教育科学
Contemporary Education Sciences
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2010-2011）、中文核心期刊要目总览（2023年版）
曾用刊名：山东教育科研
简 介：《当代教育科学》创刊于1986年，是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。自1996年起，连续被评为全国中文核心期刊，也是AMI综合评价（A）刊核心期刊和Rccse中国核心学术期刊。刊物致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
- 主管单位：山东省教育科学研究院
- 主办单位：山东省教育科学研究院
- 创刊时间：1986
- 出版周期：月刊
- 地址：山东省济南市土屋路3-1号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-2221
- 国内统一刊号：CN 37-1408/G4
- 邮发代号：24-164
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
数字化生存境遇下教育主体的变革与塑造
曹莉莉
(5-14)
数智时代儿童生活世界的身体审思
余瑶 李静
(15-23)
数字教材知识治理：内涵探赜与实现路径
张玉 罗生全
(24-35)
从“百宝箱”隐喻到教学现场：知识显隐的教育学解析及实践路径
焦会银
(36-44)
智能时代中小学德育的时间向度
刘博文
(45-54)
走向理解：哲学解释学视域下教学对话的实现路径
张曙光 石猛
(55-63)
生成式人工智能驱动课堂教学变革的意蕴、风险与进路
余建平 程良宏
(64-72)
基于回音的课堂话语改进路向
冯帆 邱霞燕 谢翌
(73-82)